[يحي]

مراكز الاستماع مفيدة في حد ذاتها اذا وجهت الوجهة الصحيحة و اسند ت الامور إلى أهلها .
فكيف يعقل ان تعهد باسرار تلميذ مراهق الى مراهق مثله ؟ فما هي الضمانات التي تملكها لعدم افشاء الاسرار ؟
هل نعهد بالمر الى اساتذة ؟ فهل السادة الاساتذة مؤهلون للقيام بهذه المهمة ؟ و هل التلنميذ سيرتاح للجنة و يبوح بمشاكله ؟ و ما هي آليات الاشتغال؟ و ما هي الصلاحيات المخولة لها ؟ و ما هي حدود تدخلاتها ؟
المفروض ان يخصص مشرف اجتماعي متخصص على اللجنة ؟ او ان تنتدب للمهمة مجموعة من الاساتذة الذين لهم ميل و محبوبون وسط تلاميذهم للخضوع لتداريب و دورات تطكوينية في طريقة الانصات و التتبع .
اما ان نتلرك الحبل على الغارب بدعوى اننا نشتغل في مركز الاستماع فقد لا يؤدي الدور المطلوب منه بل قد ينعكس سلبا على السير العادي للمتعلم و نموه النفسي