[achrafenglish]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Nouzha منذ مدة لاحظنا ظاهرة صحية و حميدة الا و هي الامتحان التجريبي للسنة الاولى و الثانية باكلوريا. لا احد يناقش اهمية الحدث الذي تنقطع بسببه الدراسة بالثانوية حتى يمر كل شيئ في احسن الظروف. و لكن...., و هذا مربط الفرس, اردت اليوم ان اشارككم ملاحظة داعية اياكم مناقشتها بكل هدوء و روية . طلب الهدوء جاء كنتيجة خوفي من بعض الردود التي لا تحترم المشاعر و تسب الابتدائي و الاعدادي و الثانوي و المدرسين....الخ... الملاحظة هي انه رغم اهمية الامتحان التجريبي كمقياس لتقييم عمل التلاميذ... فان بعض الاساتذة المحترمين لا يصححون الامتحان و ان صححوه لا يقومون بعملية التصحيح الجماعي داخل القسم. السؤال هو "بما ان العملية ككل تعرف هذه النهاية لماذا الامتحان التجريبي اصلا؟". ما رايكم ايها الاخوان؟ 1- نعم للامتحان التجريبي كما جاء بالمذكرة الوزارية؟ نعم للتصحيح؟ 2- لا للامتحان؟ و هكذا على الاقل نكون وفرنا الوقت و التعب؟

لا للامتحان