أقوم بنفس الطريقة مع تلاميذ المستوى الأول إعدادي
حيث يكون التمثيل( محاكمة افتراضية ) أفضل طريقة لاستيعاب درس العدل (مادة التربية على المواطنة ) و الغني بالتجريد.فذهن التلميذ أقرب للملاحظة و الرؤية أكثر من قراءة نصوص أقرب إلى الفلسفة.
شكرا على الخبر.
أتمنى من باقي الأعضاء تكييف الفكرة مع تلاميذهم داخل الفصل.