:: دفاتري جديد ::
تاريخ التسجيل: 3 - 5 - 2009
السكن: بني ملال
المشاركات: 12
|
نشاط [ belabbas61 ]
معدل تقييم المستوى:
0
|
|
26-05-2009, 21:00
المشاركة 8
سيدتي أشرقت، بالفعل نقط المراقبة المستمرة هي أصل الداء بالنسبة للعلاقة بين التلاميذ ومحترفي الساعات الإضافية،
(وخاصة عديمي الضمائر منهم) بحيث تريح أعصاب الزبناء وتثيرأعصاب غيرهم وبالتالي تفقد التلميذ العنصر الأساسي في التحصيل الدراسي ألا وهو الثقة في الممارس البيداغوجي. لكن إلغاءها كما قلت، يعني حدف الدافع إلى الجد والإجتهاد ومعه الحافزإلى التفوق والتنافس بين التلاميذ. وفي رأيي الحل هو تفعيل دورالمراقبة التربوية(المفتشون) داخل المؤسسات العمومية والخصوصية، المنحصر في زيارات روتينية وتقارير جوفاء، وتأديب المتلاعبين بالواجب المهني وكذا تدخل جمعيات الآباء لمحاربة هذه الآفة بتنسيق مع الجهات الوصية جهويا وإقليميا ومحليا.
|