[محمد الفلالي]

يعتقد المسؤولون عن القطاع ان التعليم الابتدائي هو تعليم تربوي اكثر منه تعليمي لذلك ينظرون الي ان بقاء الطفل في المدرسة انفع له من تواجده في اي مكان اخر فهو في المدرسة كانه قريب من والديه..
ثانيا ان الممارسات التي تحدث في الاعدادي قبل الاوان والمتعلقة بالانقطاع المبكر عن الدراسة تتداخل فيها عدة عوامل بعضها يرجع الي الاستاذ وبعضها يرجع الي التلاميذ وبعضها يرجع الي مااصبح معروفا بالتعاقد بين الاستاذ والتلاميذ فالمقرر استنفذت وحداته والفروض انجزت ولم يعد بين طرفي العقد رابط يربطهما ...وما نقوله عن الاعدادي يمكن تعميمه علي الثانوي
اما في التعليم الابتدائي فان الرابط بين الاستاذ والتلميذ رابط يلعب فيه الاستاذ النصيب الاوفر فالعقد في يده وكل اخلال به يعود اليه ولا يمكن ان يسمع من اجابات التلاميذ اذا ما سئلوا عن عدم الالتحاق بالمدرسة الا بجواب ماحد ووحيد هو ان الاستاذ لم يات او هو الذي قال لنا لاتاتوا الي امدرسة...