[Atlasse]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معلم عرضي سابقا نصيحة مجرب ................... تجربة 15 سنة بين الجبال .. خلصت لان الضرب هو الوسيلة الوحيدة للحسم في الامور لا تنخدع بالبيداغوجيات و المقاربة التشاركية .. العصا هي الحل الوحيد مهما قال القائلون ( و الدين اظنهم كادبون ) ادا ما تعدى الخط الاحمر افكسر ضلوعه ..و اذا تحرش ببنت فكسر اسنانه ...و الله يعلم ما في نيتك ... و ادا كبرالمتعلم سيعرف انك كنت تريد مصلخته .. لكن لا تظلم و لا تتمادى في العقاب لاتفه الاسباب ... الضمير المهني هو ما يجب ان نسال عنه و ليس المعاملة ...لا تنخدع و الله ولي التوفيق

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخي يمكنك ان تحقق بعض النتائج بطريقتك ولكنك ستخسر العديد من الاهداف الايجابية منها تقة متعلميك بك والخوف بدل الاحترام الى غير ذلك
ما يجب الاعتراف به هو صعوبة ضبط القسم بدون استعمال العصا لماذا؟؟ لان متعلمينا تعودوا عليها خارج القسم في الشارع وداخل الاسرة ...
ثم السبب الرئيسي لصعوبة ضبط القسم هو الاكتظاظ داخل فصولنا و تعدد المستويات .....
صدقني اخي اننا باستعمال العصا نساهم في بناء جيل اخر من( الخوافين) بدل جيل يؤمن بحرية التعبير والديمقراطية .........
مثال: استاذان يدرسان نفس المستوى احدهما للعربية والثاني المقابل له في الفرنسية احدهما بالعصا لمن عصى والاخر بدون عصا
الدي بدون عصا ترى المتعلمين دائما متحلقين حوله حتى خارج القسم يناقشونه في كل شيء .واروع ما في كل هذا استطاعوا ارجاع تلميذة الى احضان المدرسة بعد ان قرر والداها اخراجها حيث طلبت التلميذات منه ان يرافقهن لاقناع الوالدين
في رايك لماذا طلبن من الذي بدون عصا ولم يطلبن ذلك من صاحب الهراوة؟؟؟؟
والله من وراء القصد وهو ولي التوفيق