يقتضي إصلاح التعليم ان يكون برؤية شاملة يتوخى الاهتمام بجميع مكوناته بلا استثناء بحيث يجب التركيز على الاوضاع الاجتماعية لهيئة التدريس بشكل شامل و كذا توفير ما امكن كل اللوازم الضرو رية لبناء مسار التعليم الناجح و البنيات التحتية و الوسائل و الامكانيات المادية التي يحتاجها هدا المسار بدون التركيز على الاولويات الهامشية التي تفضي بالتعليم الى ان يصل الى نتائج باهتة .si27