منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة

أم سليم · 07-06-2009, 23:55

شكر الله لك يا أنصاري..
جذاذة نمطية توفرت فيها عناصرها المطلوبة..
لكن أهم العناصر التي ينبغي أن تستأثر باهتمام المدرس خلال الانجاز - و ليست سهلة في تقديري - هي :
الوضعية المشكلة - التقويم المرحلي - قياس مدى تحقق الكفايات المرصودة
و من الاشكالات التي تحد من نشاط المدرس : عائق الاكتضاض الذي يفوق التصور (40 أو 50 تلميذا) و مشكلة التفاوت الكبير في مستويات التلاميذ ، فتجد مجموعة القسم على فئات ثلاث : فئة الأوائل و هي قليلة النسبة - فئة المتوسطين - و فئة متأخرة ، قد تكون هي الغالبة في بعض المستويات ..