[Amine 1]

لا أظن أخي أننا بهذه الروح سنعطي إشارة قوية للطرف الآخر بأننا مستعدون للإنخراط في الإصلاح، فمثل هذه المواقف العدمية تزيد الطرف الآخر إصرارا في تهميشنا وعدم إشراكنا في الفعل، كفانا استماعا لذواتنا فقط لنسمع للطرف الآخر ماذا يقول عنا، فإذا كنا نعطي لأنفسنا الحق في فقد الثقة في كل ما يقدمه من مشاريع، أليس له الحق هو كذلك في أن يفقد ثقته فينا؟
والمشكل المضحك المبكي في نفس الوقت، أن اللاعب الأساسي في هذه المعادلة، أي المتمدرس مغيب عن هذه الاهتمامات تغييبا مجحفا، بدعوى أنه قاصر ولا يعرف مصلحته، رغم أن الوقائع تؤكد أنه تجاوزنا بمسافة زمنية بعيدة على مستوى طموحاته وتطلعاته واستشرافاته، بينما ظللنا نحن والطرف الآخر قابعين كل في خندقه نتبادل الطلقات... الخاوية طبعا.