[جمال لعوينات]

ليست أخطاء يا أعزائي الدفاتريين فالأستاذ أحيانا يكون مرغما على الاستعانة بتلامذته خصوصا إذا كان مقيما بجانب المدرسة نظرا لبعد الدوار عن المدينة أو أحد المداشر, فيكون جلب الماء أحد أقل المطالب إلى جانب إحضار الخبز"تانورت" وجلب بعض الحاجيات من البقال و...و... الأمر فرض على الأستاذ, كيف ننشد الجودة في التعليم و المنفذ المباشر للبرامج والمناهج "فأر التجارب" يعيش واقعا يرثى له في قمم جبال الأطلس السامقة؟ كيف ننشد تعليما جيدا والأستاذ يرتوي من مطفيات مليئة بالضفادع وفضلاتها؟ ما المطلوب من أستاذ سئم من الانتظار والتطلع لوضع لا نقول جيد وإنما طبيعي يكفل له أبسط ضروريات العيش؟
لقد سئمنا من واقع لا يعترف بانسانيتنا,فوضع الأستاذ-المنكوب- ليس سوى قطرة ماء في بحر,حظه العاثر أوقعه في مشكلة قد لا يخرج منها سالما,فقد يعتبرونه استغلالا أو اهمالا أو عدم حماية تلاميذه,عموما هم من سيجد كلمة للتعبير عن سخطهم وعدم رضاهم على ما وقع رغم أنهم هم المسؤولون المباشرون,فلو تم تزويد المدارس بالماء على الأقل لما عانى الأستاذ من جلب الماء من الآبار,ولما استعان بالتلميذ الذي راح ضحية اهمال وتقشف الدولة.