[عابدينو1]

لا شك أن من قام بحراسة امتحانات السادس اليوم قد لفت انتباهه المستوى المزري الذي يعاني منه تلامذتنا وفلذات أكبادنا سواء في اللغة العربية أو الفرنسية ...رغم المجهودات الجبارة التي يقوم بها أساتذتنا المحترمون والأجلاء في المادتين المذكورتين. ولا شك أن
من بين الأسباب الرئيسية التي تكمن وراء هذا المستوى:
-البرنامج السنوي المدجج بالدروس والمفاهيم
الذي يقصم ظهر المتعلم كما يثقل كاهل الأستاذ..
-طول السنة الدراسية.... و عدم طرح برنامج دراسي بطريقة مركزة ومعقلنة ...
-عدم اشراك الأساتذة في اقتراح برامج تعليمية
هادفة ...باعتباره الفاعل الأقرب من العملية التعليمية...
- تقديم الدروس و المفاهيم في اطار نصوص
رسمية بعيدة كل البعد عن ادراك المتعلم
و واقعه المعاش ...وغالبا ما يفهم الدرس ولا يفهم النص ؟؟؟!!
-فرض الخارطة المدرسية على عملية النجاح و الرسوب ...التي تعتبر الجناية الكبرى على التلميذ و الأستاذ معا..