[nash]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة talal74 يا أخي الواجب هو أن نرقى بمستوى التلميذ إلى مستوى الإبداع ولا أن ننزل بمستوى الإبداع إلى مستوى التلميذ.

لا نتحدث يا أخي هنا عن الابداع بقدر ما نتحدث عن الاطار المرجعي الذي يضبظ تحديد الكفايات التي تدور حولها الأسئلةكمايجب احترام نسبة تمثيلية كل مجال فالهندسة مثلا استحودت على حيز كبير من الأسئلة