:: دفاتري متميز ::
تاريخ التسجيل: 14 - 4 - 2009
المشاركات: 253
|
نشاط [ ikakarne ]
معدل تقييم المستوى:
0
|
|
27-06-2009, 11:26
المشاركة 16
 |
شكرا على الموضوع.. لا يمكن وصفه لا بالنجاح ولا بأي مفردة تربوية... ربما ترحيل من مستوى لآخر لأن التلميذ لا ينتقل من خلال مجهوداته بل يتم دفعه بالقوة لتسلق مراتب تكون نتيجتها الانزلاق إلى الشارع مبكرا.. وبذلك ..يقولون محاربة الهدر المدرسي.. وهم السبب الرئيسي فيه.."الله يستر وصافي" |
|
بالفعل اخي مادكرت هو بالضبط جوهر وكنه المخطط الاستعجالي والدي يرمي الى تقليص نسب التكراروترحيل ودفع التلاميد من مستوى الى اخر ولتحقيق دلك تستعمل جميع الاساليب غير التربوية بطبيعة الحال منطق الغاية تبرر الوسيلة
وغدا سوف يتبجحون بان المحطط الاستعجالي قد حقق مراده من خلال تخفيض نسب التكرار ووتقليص نسب الهدر بالاحتفاظ بالتلاميد داخل المدرسة
ارقام واحصاءات ستؤدي الى كارثة من حيث الكيف
|