منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - زجاجة الموت
الموضوع: زجاجة الموت
عرض مشاركة واحدة

الصورة الرمزية أبو بشرى
أبو بشرى
:: دفاتري ذهبي ::
تاريخ التسجيل: 15 - 11 - 2008
السكن: وجدة - الجنوب الشرقي
المشاركات: 814
معدل تقييم المستوى: 301
أبو بشرى يحمل عنوان الإبداعأبو بشرى يحمل عنوان الإبداعأبو بشرى يحمل عنوان الإبداعأبو بشرى يحمل عنوان الإبداعأبو بشرى يحمل عنوان الإبداع
أبو بشرى غير متواجد حالياً
نشاط [ أبو بشرى ]
قوة السمعة:301
قديم 04-07-2011, 00:26 المشاركة 1   
افتراضي زجاجة الموت

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

في حديقة ( داروين ) بأستراليا

طريقة جديدة لجذب السياح والزائرين

هي عمل مواجهة عن قرب بين إنسان وبين تمساح

مواجهة لا تتم سوى بهذه الطريقة

حيث يكون الإنسان على مقربة من التمساح ويرى أنيابه وجلده وعينه عن قرب دون أي خطر

وذلك بأن يدخل واحد منهم في غرفة زجاجية .. وجاجها سميك جداً يبلغ سمكه 4 سم

وتنزل هذه الغرفة تحت الماء إلى أن تتغطى تماماً .. ويكون في الماء تمساح أو عدة تماسيح

تظل تدور حول هذه الغرفة وهي تحاول الدخول أو تحطيم هذه الغرفة لتلتهم ما بداخلها

والسائحون يتسابقون لدخول هذه الغرفة وتجربتها لمدة 15 دقيقة لكل واحد



.
.
.
..

هنا تبدأ الغرفة في الغطس تدريجياً

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ



التمساح ينتظرها بشغف

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ



تغطت نصفها بالماء .. ويدور التمساح حولها لإيجاد فتحة يدخل منها



ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


ومازال ينتظر .. ممنياً نفسه بوجبة كبيرة

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ



مواجهة لا يمكن أن تحدث إلا مع وجود حائل بينهما

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ


يكون مع الرجل كاميرا ليصور التمساح عن قرب
وواضح الحراشف التي تغطي جسمه ... وهي مرصوصة بطريقة بديعة بجانب بعضها
مما يعطيه مقدرة كبيرة على التكيف في أي بيئة .. سواء كانت طينية أو مائية أو ساخنة أو أياً كانت

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ



الأنياب عن قرب

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ









آخر مواضيعي

0 مشروع مرسوم رقم 2.14.57 بإحداث إعانة برسم التكوين لفائدة المستفيدين من البرنامج الحكومي لتكوين أطر تربوية في مهن التدريس
0 بيان للاتحاد الوطني للمتصرفين المغاربة بشأن البرنامج النضالي لسنة 2014
0 مشروع مرسوم رقم 2.14.34 بتغيير و تتميم المرسوم رقم 2.02.854 بشأن النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية
0 نص قرار المجلس الدستوري حول إحالة بعض فرق المعارضة بمجلس النواب حول دستورية قانون المالية 2014
0 في أول اجتهاد قضائي في موضوع الانتقال بالتبادل المحكمة الإدارية بوجدة تنصف استاذا للتعليم الابتدائي
0 تظلم بشأن تعيين
0 منطق العناد الإداري بمجموعة مدارس بئر آنزران- بني تجيت - إقليم فجيج ... المحكمة الإدارية تنصف الأستاذ المتضرر
0 منطق العناد الإداري بمجموعة مدارس بئر آنزران- بني تجيت - إقليم فجيج ... المحكمة الإدارية تنصف الأستاذ المتضرر
0 منطق العناد الإداري بمجموعة مدارس بئر آنزران- بني تجيت - إقليم فجيج ... المحكمة الإدارية تنصف الأستاذ المتضرر
0 قرار وزاري بتحديد المهام المسندة للمساعدين التقنيين العاملين بقطاع التربية الوطنية