منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - العجوز والجرة المشروخة
عرض مشاركة واحدة

الصورة الرمزية أبو بشرى
أبو بشرى
:: دفاتري ذهبي ::
تاريخ التسجيل: 15 - 11 - 2008
السكن: وجدة - الجنوب الشرقي
المشاركات: 814
معدل تقييم المستوى: 299
أبو بشرى يحمل عنوان الإبداعأبو بشرى يحمل عنوان الإبداعأبو بشرى يحمل عنوان الإبداعأبو بشرى يحمل عنوان الإبداعأبو بشرى يحمل عنوان الإبداع
أبو بشرى غير متواجد حالياً
نشاط [ أبو بشرى ]
قوة السمعة:299
قديم 15-07-2011, 18:20 المشاركة 1   
افتراضي العجوز والجرة المشروخة

يحكى أنّه كان هناك امرأة عجوز صينية كبيرة في السن، تملك جرتين كبيرتين لنقل
الماء، وكانت تضع كل جرة على طرف وتد خشبي قوي وطويل، ترفع الوتد وتضعه على عنقها
فتحمل بذلك الجرتين معاً.
إحدى الجرتين فيها شرخ والأخرى سليمة.
العجوز تملأ الجرتين معاً من جدول الماء، وفي نهاية الدرب الطويل الممتد من جدول
الماء إلى البيت تصلالجرة المشروخة وقد فرغت من نصفها.
ولشهور كاملة كانت هذه العملية مستمرة في نقل الماء، وهذه السيدة تصل إلى بيتها مع
جرة مليئة وأخرى نصف فارغة.
الجرة السليمة كانت فخورة بنفسها.. لكن الجرة المشروخة المسكينة كانت تخجل من
عيبها وتشعر بالتعاسة لأنّها لا يمكنها أن تنقل إلا نصف الماء كل يوم لهذه السيدة
الطيبة.
بعد فترة شعرت الجرة المشروخة أنّها جرة فاشلة تماماً، فقررت أنْ تتحدث لصاحبتها،
قالت لها:
- إني خجلة من نفسي، لأنّ هذا الشرخ في جانبي يسرب الماء خارجاً على طول طريق
العودة إلى منزلك، وأنت تتعبين بحملي.. ولا فائدة مني.. أرجو أن تتخلصي مني
وتتحصلي على جرة جديدة..
ابتسمت العجوز وقالت:

- هل لاحظت الأزهار التي نبتت على جانب واحد من الطريق وليس على الجانب الآخر للجرة
السليمة.
وأضافت: كنت دائماً أعرف عيبك هذا، فقمت بنثر بذور أزهار على جانبك من الطريق،
وأنت كل يوم في طريق العودة إلى البيت تقومين بسقايتها دون أن تشعري بذلك، والآن
أصبح لدي أزهار جميلة. ومن دون الأزهار التي رويتها بمائك كيف يمكن لي أن أزين
بيتي بالأزهار؟! ومن دونك أيتها الجرة المشروخة ما كان لدي هذه الأزهار الجميلة.

الحكمه :-
هكذا نعرف كيف يمكن أن نستفيد من الأشياء التي حولنا مهما كانت صغيرة، ولا نقدر
عمل الآخرين ولو كنا نظن أن في عملهم عيباً، وأن نبحث دائماً عن الوجه الإيجابي لا
على الوجه السلبي، فنحفظ لكل شيء مكانته ودوره.. ولا نبخس حقه









آخر مواضيعي

0 مشروع مرسوم رقم 2.14.57 بإحداث إعانة برسم التكوين لفائدة المستفيدين من البرنامج الحكومي لتكوين أطر تربوية في مهن التدريس
0 بيان للاتحاد الوطني للمتصرفين المغاربة بشأن البرنامج النضالي لسنة 2014
0 مشروع مرسوم رقم 2.14.34 بتغيير و تتميم المرسوم رقم 2.02.854 بشأن النظام الأساسي الخاص بموظفي وزارة التربية الوطنية
0 نص قرار المجلس الدستوري حول إحالة بعض فرق المعارضة بمجلس النواب حول دستورية قانون المالية 2014
0 في أول اجتهاد قضائي في موضوع الانتقال بالتبادل المحكمة الإدارية بوجدة تنصف استاذا للتعليم الابتدائي
0 تظلم بشأن تعيين
0 منطق العناد الإداري بمجموعة مدارس بئر آنزران- بني تجيت - إقليم فجيج ... المحكمة الإدارية تنصف الأستاذ المتضرر
0 منطق العناد الإداري بمجموعة مدارس بئر آنزران- بني تجيت - إقليم فجيج ... المحكمة الإدارية تنصف الأستاذ المتضرر
0 منطق العناد الإداري بمجموعة مدارس بئر آنزران- بني تجيت - إقليم فجيج ... المحكمة الإدارية تنصف الأستاذ المتضرر
0 قرار وزاري بتحديد المهام المسندة للمساعدين التقنيين العاملين بقطاع التربية الوطنية