[أم أيمن.]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة said25 يجب تسوية كل الملفات و جبر ضرر جميع الفئات ومحاربة ظاهرة التفييء و العمل على تطبيق المعادلة المنطقية و الديمقراطية : نفس العمل = نفس الأجر

ترى لو كنت مجازا ,دفعة 90 ,وتعلم انك ستستفيد من ترقية 2011 باضافة04 نقط جزافية ,هل كنت تتبنى هذه المعادلة: نفس العمل = نفس الاجر !!! العيب لايكمن فى المعادلة فى حد ذاتها لاننا لاننكر ان الاخذ يجب ان يكون بقدر العطاء , لكن المشكلة فى التحايل فى تفسير المعادلة , التى يمكن ان تفسر بطريقتين او اكثر اذا شئت لكنها لايمكن الا ان تعطى نتيجة واحدة .
والمنطق والديمقراطية فى نظرك ,الا يستوجبان ان نكافىء كل مجتهد ؟ الا نردد دائما "لكل مجتهد نصيب"اليس الاجتهاد لنيل الشهادة "عملا"؟؟اين اجر ه اذن؟
ومن قال ان كل من ولج حجرة الدرس فهو مدرس ؟ويستحق نفس اجر زميله؟
اظن ان الله وحده يعلم حقيقة هذه المعادلة . لكن يجب ان نعترف ان حملة الشواهد العليا تستحق ان يرد لها اعتبارها ...