منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - تحديد الاجهزة المفاهيمية العلميةفي تناول مواضيع غير علمية.
عرض مشاركة واحدة

الصورة الرمزية الواقف رحيم
الواقف رحيم
:: دفاتري فعال ::
تاريخ التسجيل: 22 - 5 - 2012
المشاركات: 531
معدل تقييم المستوى: 224
الواقف رحيم على طريق الإبداع
الواقف رحيم غير متواجد حالياً
نشاط [ الواقف رحيم ]
قوة السمعة:224
قديم 03-07-2012, 15:53 المشاركة 1   
جديد تحديد الاجهزة المفاهيمية العلميةفي تناول مواضيع غير علمية.

كل الداراسات الفلسفية والابحاث ذ وي مصداقية علمية تاكد على ان كلمة _علم_ تسقط وتطبق علي المواضيع والابحات التي تقبل المنهاج العلمي الدي يعتمد على الادوات التالية : الملاحضة _الفرضية _التجربة _استخراج القانون.ثم التتويج بالمختبر وكل دراسة لاتقبل المنهاج العلمي لايمكن ان نسميه علما .ولاننسى انه عبر التاريخ اقصيت (الابستملوجيا =فلسفة العلم ) من البرامج التعليمية فى الدول اللادمقراطية ولهدا مازلنا نسمع للاسف / بالعلوم السياسية _العلوم الاجتماعية العوم الفقهية الى اخره/هده التخصصات عليها ان تسمى =دراسات مثل :الدراسات القا نونية _الدراسات الدينية ----------=ومن هنا يمكن ان نرفع التضبيع والاحتقار عن العلوم الحقيقية التي لاتذعي (الاعجاز)العلمي كما نسمعها ونقرءها حتى الاغماء عند اغلب كتاب الماءدة الذين يذعون اصحاب الفكر والتحلل .ان العلوم الحقيقية هي التي لاتذعي الاعجاز العلمي اوالتكبر او التعالي بل التواضع لانها تخدم الانسانية في الاخير كمثل العلوم الرياضية والعلوم الفزياءية وعلو م الحياة والارض وووووووو الطب.ادا الجهاز المفاهيمي ضرورة قصوي للتكلم او لمنا قشة المواضيع دات طبيعة علمية او طبيعة دراسبة لاتطبيقية.









آخر مواضيعي

0 التفكير عند الاطفال
0 الثقب المجتمعي الاسود فى القرن 21
0 هاكداتكافأ وتكرم الاقسام التي خصصت لنازلي المخيمات الصيفية بمدرسة نجاح الامير باسفي
0 لمادا غياب تدريس علوم الكون بكليات العلوم بالمغرب؟؟؟
0 الرياضة والتربية الفيزيائية
0 نظرية الغرس الثقافي
0 صورة هل تعلم ؟
0 لماذا يحلّ الظّلام ليلأ؟
0 الضّغط النّفسي المزمن
0 تجربة إلقاء ريشة و مطرقة على سطح القمر