[العصيمي]

ما المصلحة التي سبقت حق التلاميذ في مدرسة الصفاء للاستفادة من حقهم؟


2012/11/08 | Souss24.com

نعم من يقف يا ترى وراء تأجيل وضع الستائر نوافذ أحد قاعات الدراسة بمدرسة الصفاء، وذلك بعد موافقة رئيس وأعضاء جمعية الآباء مشكورة على ذلك بعد الطلب الذي أرسل لهم في الموضوع من طرف الأستاذ (انظر المراسلة)

وللعلم فقد سارت الأمور منذ إرسال الطلب بوثيرة تنم عن حسن نية من طرف أعضاء الجمعية، وسعي لإنجاح تجربة استخدام جهاز عرض البيانات في جميع الدروس، إضافة إلى حرص كبير ومراعاة لمصلحة التلاميذ حيث استشير الأستاذ المعني في الموضوع.

وهكذا تمت خياطتها والاتفاق على تتبيثها في أقرب الآجال، لكن شاءت الأقدار أن تقف الأمور عند هذا الحد، وتتوقف عملية التثبيت رغم اتصالات عديدة من طرف الأستاذ بالرئيس الذي لا نشك في سعيه المشكور منذ البداية، في كل ما له صلة بمصلحة المؤسسة، لكن تبقى أسئلة كثير تطرح نفسها و بإلحاح:

من الذي يقف وراء هذا التوقف المفاجئ لهذه البادرة الطيبة خاصة وأن كل شيء جاهز و المسؤول عن التثبيت لا ينتظر إلا الإشارة للبدء في العمل؟

أي مصلحة هاته التي علت فوق مصالح التلاميذ والتلميذات وألغت حقهم في الاستفادة من قسم بستائر تخدم مصلحتهم قبل كل شيء؟

ما الذي يمنع ثلاثة أخماس (3/5) تلاميذ المستوى الثالث أي ما نسبته 60% و (1/5)من تلاميذ المستوى الرابع أي نسبة 20% من حقهم في المتابعة الجيدة لدروسهم بطريقة بديلة نوعا ما للطريقة التقليدية؟

ما المصلحة الفضلى والعليا التي أجلت وما زالت تؤجل الاستفادة من أموال دفع الآباء و الأولياء ما قدره 20 درهما للتلميذ وتركتهم يحجبون الأشعة بقطع خشب مهترئة من جنب ويستترون بقطع قماش نصف شفافة عفا عنها الزمن، دون أن نتنكر لفضل وكرم معلمين ومعلمات و تلاميذ ساهموا في وضعها؟

ما الذي منع السيد المدير من التدخل في هذا الموضوع رغم تثمينه للعمل الذي يقوم به الأستاذ في هذا الشأن في عدة مناسبات وأمام المسؤولين؟

ما المصلحة …..
في الأخير ماذا عسانا نقول: ربما تكون هناك مصلحة غابت عنا لا نعلمها علت فوق مصالح التلاميذ وسبقت هذا العمل وجعلته في الرتبة الموالية!!! على كل حال نرجو أن تكون وجيهة.