[ibnoalhaytame2]

لكن السؤال الذي يمكن أن يطرح نفسه وبإلحاح على المسيرين والمؤطرين والآباء وأولياء التلاميذ والمفكرين والمبرمجين التربويين،ماهي الأسباب الكامنة وراء هذا التعثر والفشل الذي أصبحت تعرفه مدرستنا العمومية وحتى الخصوصية ،رغم ما أصبحت تعرفه أسر مجتمعاتنا المغربية والعربية من توجه إلى هذه المدارس ،والتي يمكن أن نطرح من خلالها هذا السؤال ما السبب وراء هذا التوجه وهذا الاهتمام المعطى لهذه المؤسسات التعليمية ،رغم مايعانيه أوتعانيه الأسر من كساد وتقشف وتدهورمادي يدفعه إلى اللجوء إلى الاقتراض و..........ولعل من سيجيب أن سبب هذا اللجوء أوالتوجه هو التأخر والتدهر الذي أصبحت تعرفه مدارسنا العمومية ،ولكن يمكن أن نجيب بهذا السؤال ،هل الإمكانيات والوسائل التربوية متوفرة بالتمام في قطاعاتنا بالمقارنة مع ما يتم برمجته من دروس تعليمية في مقرراتنا التربوية ؟بالإضافة إلى المناهج التي أصبحت تعرف تضاربا في تطبيقها ،فما أن ننتهي أونكاد ننتهي من برنامج حتى يظهر أو يتم الإعلان عن برنامج ومنهاج آخر لا يتعرض فيه الأساتذة إلا إلى تكوينات شبه سطحية يوم أو يومين في السنة ،وهلم جرا ،فما هي ياترى الأسباب الكامنة وراء هذا التعثر والفشل الذي أصبحت تعرفه مدارسنا العمومية ؟والتي لاحظنا أن مسؤلينا حملوا فيها الأستاذ النسبة الكبيرة من هذا التقهقر والتدبدب .أين برامج عمي أدريس والتلفزة المدرسية وووووو