منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - اشكالية الدرجة الممتازة والسنوات المقرصنة
عرض مشاركة واحدة

استهلال
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 13 - 6 - 2009
المشاركات: 61

استهلال غير متواجد حالياً

نشاط [ استهلال ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 26-04-2013, 21:03 المشاركة 21   

حسب ما أوصلني اليه فكري المتواضع فالذات "شكل" واحد و هي خاصة دائما بمصدر بناء المفهوم الذي هو الإنسان، الا اذا جعلنا هذه الذات "الانسان" كموضوع فيمكن ان يتحول الى مفهوم و منه تسقط عنه الذاتية...


يا صديقي المسعود أولا أسعدتني بنقاشك،ثانيا وتعليقا على ما تطرحه أريد أن أن اشير إلى نقطتين اساسيتين وهما:

1علاقة الفكر بالواقع علاقة ترابط وتفاعل وهي تؤكد استقلالية حركة الفكر النسبية عن حركة الواقع
2- ليس للفكر حرية ذاتية في التحرك والتطور أي " ان انتاج المعرفة ليس من فعل الفرد كارادة ذاتية مطلقة " لان تحرك الفكر يكون في اطار بنية فكرية تحدد له افاق الامكان والاستحالة في التطور أي ان تحركه لايخضع لارادة الذات او الفرد بل للبنية الفكرية التي يتطور في اطارها.