هكذا تنتج منظومة المراقبة التربوية دمارها الداخلي:ردا على المفتش عبد الرحيم الضاقية،المنشور بجريدة الأخبار الصفحة 19 ليومه الثلاثاء 4 مارس 2014
من عادتي أن لا أرد على هيئة المراقبة التربوية ، باعتبارها منظومة لا علاقة لها بمنظومة التربية و التكوين، بل تعتبرنفسها تمثل صفوة الصفوة، التي تشتغل خارج المنظومة، و لا عتبارات أعدها استفزازية اتجاه هيئة التدريس ،وخاصة قطاع التعليم الابتدائي و الاعدادي، التي يعتبرها الأستاذ عبد الرحيم الضافية، لا تتوفر فيها شروط التدريس بالتعليم الثانوي، وردا على هذا القائل، الذي للأسف الشديد لا يتوفر على شروط الحجاج، كي يتمكن من الرد علينا، بالإقناع و ليس باستعمال السفسطة المنهجية و البوليميك السمج،
أن تشيرا أننا كأساتذة للتعليم الابتدائي و الاعدادي لا تتوفر فينا شروط التدريس بالتعليم الثانوي كلام مردود عليه بالحجة و البرهان:
1_ أعتقد أن العديد من الأساتذة سواء في الابتدائي أو الاعدادي أو الثانوي،كل من جانبه له شهادة جامعية أقلها الإجازة، و بالعودة للسفي cvالخاص بك،وجدت أن أخر شهادة حصلت عليها هي الإجازة، وهذا التبخيس من مهنية أصدقاءك الأساتذة إنما هو تبخيس من قيمة وشهادتك أولاـ إلا إذا كنت حصلت عليها من جامعة برينسطون؟؟؟؟؟
2_ كل أستاذ يمارس التدريس في مقدرته تحسين كفاياته المهنية،فأين دوركم كطاقم للتأطير في القطاعات الثلاث؟؟؟؟ لا نلمس لكم وجود، سواء في المجلات المحكمة الخاصة بالتدريس ، باستثناء ما تعلق منها بالتجارة التربوية، التي ازدهرت في السنوات الآخيرة، من خلال كتب أقل ما يقال عنها، عدم مواكبتها للمستجدات التربوية، بل حملها أحيانا لمعلومات أصبحت في الوقت الحالي متجاوزة على مستوى البحث العلمي.
أخي عبد الرحيم الضاقية، إذا كانت حكومة اللوائح قد فشلت في التأسيس، لثقافة جديدة، يمكن أن تخرج المنظومة من مستنقعها، فلا تساهم بدورك في دق آخر مسمار في نعش هذه االمنظومة، التي لا يرجى منك ولا منها خيرا.
تحياتي الخالصة
الدكتور جمالي كريم
ملاحظة على الهامش:
سبق أن قرأت العديد من كتبك، بصراحة لا ترقى لمستوى الكتب التي تستحق منا عناء القراءة و إعمال العقل باستثناء ما تعلق منها بالتدبيج المدرسي المألوف الذي يستند للنصوص المترجمة، التي ترسخ لثقافة التبعية للآخر، في ظل تغييب التفكير التربوي الأصيل.