منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية - عرض مشاركة واحدة - الأنواع الرئيسية الثلاثة لأساليب التعلم
عرض مشاركة واحدة

الصورة الرمزية العصيمي
العصيمي
:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 20 - 7 - 2011
المشاركات: 2,056
معدل تقييم المستوى: 390
العصيمي في تميز متزايدالعصيمي في تميز متزايدالعصيمي في تميز متزايدالعصيمي في تميز متزايد
العصيمي غير متواجد حالياً
نشاط [ العصيمي ]
قوة السمعة:390
قديم 21-04-2014, 21:10 المشاركة 1   
افتراضي الأنواع الرئيسية الثلاثة لأساليب التعلم

الأنواع الرئيسية الثلاثة لأساليب التعلم


ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ




هناك ثلاثة أنواع رئيسية لأساليب التعلم: السمعي، والبصري، والحركي. وغالبية الناس يتعلمون أفضل ما يتعلمون من خلال مجموعة من الأنواع الثلاثة لأساليب التعلم، ولكن كل واحد منهم مختلف.
المتعلمون بالسماع: السمع
يفضل المتعلم بالسماع الاستماع إلى أشياء يتم تفسيرها على أن يقرأ عنها. وربما يكون حفظ المعلومات بصوت عال مع وجود خلفية موسيقية من أساليب الدراسة الشائعة. وتصير بقية الأصوات عامل تشتيت للانتباه مما ينجم عنه الاحتياج إلى مكان هادئ نسبياً.
المتعلمون بصرياً: الرؤية
أفضل تعلم للمتعلم البصري من خلال النظر إلى الرسوم الغرافيكية، أو مشاهدة عرض عملي، أو القراءة. وبالنسبة له، يسهل عليه النظر إلى الرسوم التخطيطية والغرافيكية، ولكنه قد يجد صعوبة في التركيز أثناء الاستماع إلى شرح.
المتعلمون حركياً: اللمس
يعالج المتعلم بالحركة المعلومات بصورة أفضل من خلال الخبرة العملية. حيث أن ممارسة نشاط ما يمكن أن تكون أسهل وسيلة تعلم بالنسبة لهم. أما الجلوس أثناء الدراسة فيصعب عليهم، ولكن كتابة ما يدرسونه يسهل عليهم الفهم.
أنواع أساليب التعلم: ما ينبغي على كل شخص معرفته
مع أن أغلب الناس يستعملون مزيجاً من أساليب التعلم الثلاثة، إلا أنهم وفي المعتاد يفضلون أسلوباً واحداً أكثر من غيره. ومن المهم بالنسبة للتلميذ في أي سن أن يعرف ويفهم أنواع أساليب التعلم. حيث أن من مميزات التلميذ أن يفهم النوع الذي يفضله من أساليب التعلم مبكراً حتى يسهل عليه مستقبلاً. ومع أن الأسهل أن تلتزم بالأسلوب المجدي، إلا أن من المهم أن يتمرس التلميذ على بقية أنواع أساليب التعلم مبكراً، حتى يكون بوسعه وبينما هو ينمو أن يستفيد من بقية الأنواع بنفس القدر من الفعالية.
أنواع أساليب التعلم:
التلميذ الذكي المتزن قادر على الاستعانة بأنواع أساليب التعلم الثلاثة. ولا يعني اعتماد التلميذ على أسلوب تعلم غالب أن من غير الممكن تحسين استعانته ببقية الأنواع. فمن شأن امتلاك أسلوب تعلم غالب، والاعتماد عليه وحده، أن يعود بالسلب على المقدرات الحقيقية للتلميذ. وهناك سبل عدة للتدرب على مختلف أنواع أساليب التعلم، ولكن الأمر في الحقيقة يتعلق بتدريب المهارات الإدراكية. حيث أن المهارات الإداركية تعد أساس أي من أساليب التعلم. من دون امتلاك مهارات إدراكية مدربة، لن يتمكن التلميذ من الاستعانة أو الاستفادة من بقية أساليب التعلم بفعالية.









ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ
آخر مواضيعي

0 النتائج الكاملة للحركة الانتقالية التعليمية بأسماء المؤسسات التعليمية 2017
0 تلميذ نابغة مخترع يذهل أساتذته بمدينة طاطا
0 صفرو / دورة تكوينية في تجديد تدريس الرياضيات
0 زاكورة : وقفة احتجاجية تضامنا مع الأطر الإدارية والتربوية المعفية
0 خبر غير سار لهيئة التدريس قبل الحركة الانتقالية!
0 تابع صور معلم من تايوان يبدع برسم تشريحي لجسم الإنسان على السبورة!
0 خصاص 20 ألف منصب سيخلفه التقاعد الموسم المقل
0 رغم تشديدات الوزارة: تسريبات امتحانات البكالوريا مستمرة
0 بحوث طلبة كلية مرتيل في صناديق قمامات الأزبال
0 تعاضدية التعليم : عندما يصبح النقابيون لصوصا للمال العام :: ملف كامل