المذكرة 43 /الكارثة لها انعكاسات سلبية متعددة على سبيل المثال :
- عدم التوفيج يعرق الأعمال التطبيقية بل يجعلها مستحيلة
- الغاء تدريس المادة للسنة الأولى فعليا و السنة الثانية احتمالا يقلص عدد الأساتذة المدرسين للمادة مما يجهز
على طموح الأساتذة في الاستفادة من الحركة الانتقالية مما يؤدي إلى الاحباط.
- عدم الاجماع على مقرر واضح للتدريس مما يجعل كل واحد (يلغي بلغاه)
و المستفيد الوحيد من هذه الوضعية هي الدولة بحيث قلصت من الموارد البشرية و قلصت كذلك الاعتمادات المرصودة لهذه المادة.