وأنا أتابع المشهد الانتخابي الخاص بالجماعات المحلية، انتابتني أسئلة عديدة، يسعدني أن أشارككم فيها لتبادل الرأي، متمنيا أن تكون أي مساهمة لبنة إضافية لإثراء المعارف والخبرات، ومن هذه الأسئلة:
- ما مدى حضور أسرة التعليم في هذه الاستحقاقات، وإلى أي فئة يلتف أغلبيتهم،أ إلى المقاطعين أم الناخبين أم المرشحين؟
- ما مدى تواجد قضايا التعليم في البرامج المحلية؟ وهل هناك آليات لتحقيقها، أم أن الأمر مجرد ترصيع وتأثيث للوعود؟
- كم نسبة رجال ونساء التعليم الذين حققوا النجاح؟ وكم منهم من سيتحمل مسؤولية التدبير؟
- هل يمكن اعتبار انخراط أسرة التعليم في العمليات الانتخابية هو تجسيد للمقاربات المروجة في الحقل التربوي من قبيل الكفاية والمقاربة التشاركية والانفتاح على المحيط و...؟
- أي ولاء أولى عند المستشارين من أسرة التعليم، هل للحزب الذي رشحه أم للقطاع الذي ينتمي إليه؟ وما مدى استفادة مؤسسته منه؟
أسئلة أرجو أن تستفز قريحتكم وتدفع بكم إلى المساهمة بآرائكم.
أسرة التعليم والفعل السياسي
المواضيع المتشابهه
