تقرير حول اجتماع 16 يناير 2013 بين النقابات التعليمية ووزارة التربية الوطنية

[said25]

تقرير حول اجتماع 16 يناير 2013 بين النقابات التعليمية ووزارة التربية الوطنية

اجتمعت النقابات التعليمية مع السيد وزير التربية الوطنية وبحضور الكاتب العام للـــوزارة والمفتــش العــام للشؤون التربوية والمفتش العام للشؤون اﻹدارية والمالية ومدير المـوارد البشرية ومدير الشـــؤون القانونية والمنازعات يومه الأربعاء 16 يناير 2013 بمركز التكوينات والملتقيات الوطنية. وقد خصص اللقــــاء لنقاش حصيلــة تدبير المــوارد البشرية بالقطــــاع برسم السنة الدراسية 2012، نتائـــج أشغال اللجـــان الموضوعاتية ومشروع مذكرة الحركة اﻹنتقالية برسم السنة الدراسية الحالية.
وقد أكد اﻷخ الكاتب العام للجامعة الحرة للتعليم الحاج محمد سحيمد في تدخلــــه على ضـرورة إعطــــاء إحصائيات الدخول المدرسي باﻷرقام حتى يتسنى للنقابات التعليمية تقدير اﻹكراهات الحقيقية بالقطـــــــاع عوض اﻹطلاع على اﻷرقام من الصحافة ؛ كما تقدم بتقييم مفصلي حول أجرأة مرسوم 27 دجنير 2011 مبرزا تشبث الجامعة الحرة للتعليم بتنفيذ اتفاق26 ابريل2011 بما في ذلك خارج السلم لحبيسي سلـم 11. كما تطرق اﻷخ الكاتب العام لوتيرة معالجة بعض القضايا الطارئة التي لا تحتاج انتظـار صدور النظـــــام اﻷساسي المرتقب مثل ملحق اﻹقتصاد واﻹدارة والموظفين المرتبين بالسلم 10 المتخرجين بالسلميـن 7و8 و اﻹدارة التربوية والترقية بالشهادة برسم سنة 2012 واﻷطر المشتركة العاملة بالقطاع ؛ واما ما يتعلـــق بالحركات اﻹنتقالية فقد شـــدد على ضرورة إعطــــاء الخصوصية للحركة اﻹقليمية والجهوية مـــــادام أن الخصاص قد أضحى أمرا شبه بنيوي بالقطاع وأن هناك أقاليم تعتبر مناطق عبور لا تتوفر علـى مــــوارد بشرية كافية ﻹجراء الحركة بشكل آلي مادام البرنام يعتمد على الوافد من أجل خلق الحركيـــة، الشئ الـــذي جعل نتائج بعض الجهات واﻷقاليم في بعض اﻷسلاك كالثانوي صفر مما خلف استياء عارم بين اﻷســــرة التعليمية انضاف الى خيبة اﻷمل التي سادت بعد الحركة الوطنية، كما أشار إلى الاختلالات التي تعتــــري عملية التبادل الآلي وضرورة إخراج الحركة اﻹنتقالية الخاصة باﻹلتحاق باﻷزواج مع ضرورة تخصيص يوم دراسي كما كان متفقا على ذلك حول الحركة واﻹمتحانات المهنية. كما تطرق اﻷخ الكاتب العام لتطبيق المذكرة الخاصة بالتوقيت المدرسي اليومي بالوسط الحضري وما أثار من زعزعة السير الدراسـي العادي لعد م تدارس القرار مسبقا مع كل الفاعلين كما يقتضي اﻷمر لكل مشروع تربوي جديد بغية إنجاحه وتجاوز كل المعيقات الموضوغية والذاتية اﻹحتمالية له . كما أشار اﻷخ الكاتب العـــام في مداخلته الــــى ضرورة اﻹسراع بإحداث لجنة النظام اﻷساسي للاجابة على كل القضايا الفئوية مع ضرورة ربطها بتقوية التكوين اﻷساسي والتكوين المستمر في أفق رؤيــــة وتصور واضحين يواكب ما استجـــد بمنظومة التربية والتكوين كالتوظيف بالسلم العاشــــر في حين هنــــاك فئات ستحـــال على التقاعد بالسلم العــــاشر، وكدا ضرورة توحيد التصور حول الوظائف اﻷساسية التي حددت بالنظام الحالي في خمس وظائف، كمـــا أكد الأخ الكاتب العام الموقف الراسخ للجامعة الحرة للتعليم حول مؤسسة محمد السادس للأعمال الاجتماعية والمجلس الأعلى للتعليم...

وقد عقب الــوزير أنه ستعقد لجنة النظام اﻷساسي فــور إعداد الخطوط الكبرى للنظام اﻷســــاسي. أمــا بخصوص الترقية بالشهادة 2012 ستتم عن طريق مبـــــاراة داخلية وقد عبر عن استعداده لمعالجـــــة كل اختلالات النظــــام اﻷساسي الحالي قبل اﻹنتقال الى النظام اﻷساسي الجديد. أما بالنسبة للتوقيت اليومي فقد صرح الوزير أنه تم تجميع معطيات عامة حول تطبيق التوقيت وأن هناك إجراءات ستواكب التوقيت منها استشارة آبــــــاء وأولياء اﻷمور وتوقيع محاضر في حالة رفض التوقيت علما أن الدراسات التي قامت بها الوزارة أفـــادت بأهمية إعمال هذا التوقيت في مناح عدة..


المصدر

http://www.fae.ma/categoryblog/583--16-2013-.html

[najib]

- تقرير حول لقاء الوزارة بالنقابات التعليمية الخمس الأكثر تمثيلية.
- الوزير يؤكد ان الترقية بالشهادة 2012 ستتم عن طريق مبـــــاراة داخلية.


اجتمعت النقابات التعليمية مع السيد وزير التربية الوطنية وبحضور الكاتب العام للـــوزارة والمفتــش العــام للشؤون التربوية والمفتش العام للشؤون اﻹدارية والمالية ومدير المـوارد البشرية ومدير الشـــؤون القانونية والمنازعات يومه الأربعاء 16 يناير 2013 بمركز التكوينات والملتقيات الوطنية. وقد خصص اللقــــاء لنقاش حصيلــة تدبير المــوارد البشرية بالقطــــاع برسم السنة الدراسية 2012، نتائـــج أشغال اللجـــان الموضوعاتية ومشروع مذكرة الحركة اﻹنتقالية برسم السنة الدراسية الحالية.
وقد أكد اﻷخ الكاتب العام للجامعة الحرة للتعليم الحاج محمد سحيمد في تدخلــــه على ضـرورة إعطــــاء إحصائيات الدخول المدرسي باﻷرقام حتى يتسنى للنقابات التعليمية تقدير اﻹكراهات الحقيقية بالقطـــــــاع عوض اﻹطلاع على اﻷرقام من الصحافة ؛ كما تقدم بتقييم مفصلي حول أجرأة مرسوم 27 دجنير 2011 مبرزا تشبث الجامعة الحرة للتعليم بتنفيذ اتفاق26 ابريل2011 بما في ذلك خارج السلم لحبيسي سلـم 11. كما تطرق اﻷخ الكاتب العام لوتيرة معالجة بعض القضايا الطارئة التي لا تحتاج انتظـارصدور النظـــــام اﻷساسي المرتقب مثل ملحق اﻹقتصاد واﻹدارة والموظفين المرتبين بالسلم 10 المتخرجين بالسلميـن 7و8 و اﻹدارة التربوية والترقية بالشهادة برسم سنة 2012 واﻷطر المشتركة العاملة بالقطاع ؛ واما ما يتعلـــق بالحركات اﻹنتقالية فقد شـــدد على ضرورة إعطــــاء الخصوصية للحركة اﻹقليمية والجهوية مـــــادام أن الخصاص قد أضحى أمرا شبه بنيوي بالقطاع وأن هناك أقاليم تعتبر مناطق عبور لا تتوفر علـى مــــوارد بشرية كافية ﻹجراء الحركة بشكل آلي مادام البرنام يعتمد على الوافد من أجل خلق الحركيـــة، الشئ الـــذي جعل نتائج بعض الجهات واﻷقاليم في بعض اﻷسلاك كالثانوي صفر مما خلف استياء عارم بين اﻷســــرة التعليمية انضاف الى خيبة اﻷمل التي سادت بعد الحركة الوطنية، كما أشار إلى الاختلالات التي تعتــــري عملية التبادل الآلي وضرورة إخراج الحركة اﻹنتقالية الخاصة باﻹلتحاق باﻷزواج مع ضرورة تخصيص يوم دراسي كما كان متفقا على ذلك حول الحركة واﻹمتحانات المهنية. كما تطرق اﻷخ الكاتب العام لتطبيق المذكرة الخاصة بالتوقيت المدرسي اليومي بالوسط الحضري وما أثار من زعزعة السير الدراسـي العادي لعد م تدارس القرار مسبقا مع كل الفاعلين كما يقتضي اﻷمر لكل مشروع تربوي جديد بغية إنجاحه وتجاوز كل المعيقات الموضوغية والذاتية اﻹحتمالية له . كما أشار اﻷخ الكاتب العـــام في مداخلته الــــى ضرورة اﻹسراع بإحداث لجنة النظام اﻷساسي للاجابة على كل القضايا الفئوية مع ضرورة ربطها بتقوية التكوين اﻷساسي والتكوين المستمر في أفق رؤيــــة وتصور واضحين يواكب ما استجـــد بمنظومة التربية والتكوين كالتوظيف بالسلم العاشــــر في حين هنــــاك فئات ستحـــال على التقاعد بالسلم العــــاشر، وكدا ضرورة توحيد التصور حول الوظائف اﻷساسية التي حددت بالنظام الحالي في خمس وظائف، كمـــا أكد الأخ الكاتب العام الموقف الراسخ للجامعة الحرة للتعليم حول مؤسسة محمد السادس للأعمال الاجتماعية والمجلس الأعلى للتعليم...

وقد عقب الــوزير أنه ستعقد لجنة النظام اﻷساسي فــور إعداد الخطوط الكبرى للنظام اﻷســــاسي. أمــا بخصوص الترقية بالشهادة 2012 ستتم عن طريق مبـــــاراة داخلية وقد عبر عن استعداده لمعالجـــــة كل اختلالات النظــــام اﻷساسي الحالي قبل اﻹنتقال الى النظام اﻷساسي الجديد. أما بالنسبة للتوقيت اليومي فقد صرح الوزير أنه تم تجميع معطيات عامة حول تطبيق التوقيت وأن هناك إجراءات ستواكب التوقيت منها استشارة آبــــــاء وأولياء اﻷمور وتوقيع محاضر في حالة رفض التوقيت علما أن الدراسات التي قامت بها الوزارة أفـــادت بأهمية إعمال هذا التوقيت في مناح عدة
عن الجريدة التربوية 16/01/2013

[rayanyahya]

تقرير الجامعة الحرة للتعليم حول اجتماع 16 يناير 2013 بين النقابات التعليمية ووزارة التربية الوطنية

اجتمعت النقابات التعليمية مع السيد وزير التربية الوطنية وبحضور الكاتب العام للـــوزارة والمفتــش العــام للشؤون التربوية والمفتش العام للشؤون اﻹدارية والمالية ومدير المـوارد البشرية ومدير الشـــؤون القانونية والمنازعات يومه الأربعاء 16 يناير 2013 بمركز التكوينات والملتقيات الوطنية. وقد خصص اللقــــاء لنقاش حصيلــة تدبير المــوارد البشرية بالقطــــاع برسم السنة الدراسية 2012، نتائـــج أشغال اللجـــان الموضوعاتية ومشروع مذكرة الحركة اﻹنتقالية برسم السنة الدراسية الحالية.
وقد أكد اﻷخ الكاتب العام للجامعة الحرة للتعليم الحاج محمد سحيمد في تدخلــــه على ضـرورة إعطــــاء إحصائيات الدخول المدرسي باﻷرقام حتى يتسنى للنقابات التعليمية تقدير اﻹكراهات الحقيقية بالقطـــــــاع عوض اﻹطلاع على اﻷرقام من الصحافة ؛ كما تقدم بتقييم مفصلي حول أجرأة مرسوم 27 دجنير 2011 مبرزا تشبث الجامعة الحرة للتعليم بتنفيذ اتفاق26 ابريل2011 بما في ذلك خارج السلم لحبيسي سلـم 11. كما تطرق اﻷخ الكاتب العام لوتيرة معالجة بعض القضايا الطارئة التي لا تحتاج انتظـار صدور النظـــــام اﻷساسي المرتقب مثل ملحق اﻹقتصاد واﻹدارة والموظفين المرتبين بالسلم 10 المتخرجين بالسلميـن 7و8 و اﻹدارة التربوية والترقية بالشهادة برسم سنة 2012 واﻷطر المشتركة العاملة بالقطاع ؛ واما ما يتعلـــق بالحركات اﻹنتقالية فقد شـــدد على ضرورة إعطــــاء الخصوصية للحركة اﻹقليمية والجهوية مـــــادام أن الخصاص قد أضحى أمرا شبه بنيوي بالقطاع وأن هناك أقاليم تعتبر مناطق عبور لا تتوفر علـى مــــوارد بشرية كافية ﻹجراء الحركة بشكل آلي مادام البرنام يعتمد على الوافد من أجل خلق الحركيـــة، الشئ الـــذي جعل نتائج بعض الجهات واﻷقاليم في بعض اﻷسلاك كالثانوي صفر مما خلف استياء عارم بين اﻷســــرة التعليمية انضاف الى خيبة اﻷمل التي سادت بعد الحركة الوطنية، كما أشار إلى الاختلالات التي تعتــــري عملية التبادل الآلي وضرورة إخراج الحركة اﻹنتقالية الخاصة باﻹلتحاق باﻷزواج مع ضرورة تخصيص يوم دراسي كما كان متفقا على ذلك حول الحركة واﻹمتحانات المهنية. كما تطرق اﻷخ الكاتب العام لتطبيق المذكرة الخاصة بالتوقيت المدرسي اليومي بالوسط الحضري وما أثار من زعزعة السير الدراسـي العادي لعد م تدارس القرار مسبقا مع كل الفاعلين كما يقتضي اﻷمر لكل مشروع تربوي جديد بغية إنجاحه وتجاوز كل المعيقات الموضوغية والذاتية اﻹحتمالية له . كما أشار اﻷخ الكاتب العـــام في مداخلته الــــى ضرورة اﻹسراع بإحداث لجنة النظام اﻷساسي للاجابة على كل القضايا الفئوية مع ضرورة ربطها بتقوية التكوين اﻷساسي والتكوين المستمر في أفق رؤيــــة وتصور واضحين يواكب ما استجـــد بمنظومة التربية والتكوين كالتوظيف بالسلم العاشــــر في حين هنــــاك فئات ستحـــال على التقاعد بالسلم العــــاشر، وكدا ضرورة توحيد التصور حول الوظائف اﻷساسية التي حددت بالنظام الحالي في خمس وظائف، كمـــا أكد الأخ الكاتب العام الموقف الراسخ للجامعة الحرة للتعليم حول مؤسسة محمد السادس للأعمال الاجتماعية والمجلس الأعلى للتعليم...
وقد عقب الــوزير أنه ستعقد لجنة النظام اﻷساسي فــور إعداد الخطوط الكبرى للنظام اﻷســــاسي. أمــا بخصوص الترقية بالشهادة 2012 ستتم عن طريق مبـــــاراة داخلية وقد عبر عن استعداده لمعالجـــــة كل اختلالات النظــــام اﻷساسي الحالي قبل اﻹنتقال الى النظام اﻷساسي الجديد. أما بالنسبة للتوقيت اليومي فقد صرح الوزير أنه تم تجميع معطيات عامة حول تطبيق التوقيت وأن هناك إجراءات ستواكب التوقيت منها استشارة آبــــــاء وأولياء اﻷمور وتوقيع محاضر في حالة رفض التوقيت علما أن الدراسات التي قامت بها الوزارة أفـــادت بأهمية إعمال هذا التوقيت في مناح عدة..