الملحق التربوي والحراسة العامة

[المطاعي رشد]

اشرنا في موضوع سابق للمذكرات المجحفة في حق الملحق التربوي وملحق الادارة والاقتصاد لاسناد منصب حارس عام .استنادا الى مذكرات السنة الماضية ، والتي ستكون مطابقة لهذه السنة سيثم صدورها بعد ظهور نتيجة الحركة الانتقالية للحراس العامون وسنرى هل سيطرا عليها تغيير ام لا.
شروط المشاركة في الحراسة العامة للاعدادي
ان يكون الملحق مرثب في الدرجة الثانية فما فوق ويتوفر على 6 سنوات في الاطار و4 سنوات من الخدمة في الاعدادي ماهو مصير الملحقين التربويين وملحقو الادارة والاقتصاد المرتبين في الدرجة الثالثة والذين ثم تغيير اطارهم حسب المادة 109 المشؤومةفي تاريخ 1/1/2007 اين هي 6 سنوات في الاطار اليس هذا اجحاف في حق هذه الفئة التي تعمل في الخفاء والمتوفرة على تجربة في الميدان تمد يد المساعدة لزملائها الاساتذة المستفيدين من هذه المناصب بدون قيد ولاشرط . كأن الملحق لم يكن استاذا ولم يمارس مهمة التدريس . كان حمار الجيارة.
اما بالنسبة للثانوي التاهيلي :
ان يكون الملحق مرتب في الدرجة الثانية فما فوق وحاصل على الاجازة و6 سنوات في الاطار و4 سنوات من الخدمة في الثانوي التاهيلي يعني ان الملحق الغير الحاصل على الاجازة والذي فنى عمره في ممارسة المهام الادارية في التاهيلي بدون تعويض ، حتى اصبح يتوفر على تجربة مهمة في الميدان الاداري يبقى دائما تحث الصباط الي جا يعسف عليه
الايحق له ياواضعي المذكرات ان يستفيد من هذا المنصب في التاهيلي بدون قيد ولاشرط .
نداء موجه لكل المسؤولين عن الميدان التربوي والمشرعين وواضعي المذكرات، وكل الغيورين عن هذا البلد الحبيب ومفتشوا الادارات الذين لم نراهم قط
انا شخصيا ما فتئ لي ان رأيت مفتشا اداريا زار ادارة المؤسسة مند ان بدات مشواري العملي اي مند 1981. لكي يتعرف على احوال الادارة التربوية من مكتب السيد المدير ، ثم الناظر ، والحارس العام ، ومدير الاشغال ، ويطلع على وثائقهم الادارية ويعرف احوال السبورة المرجعية ، لكل واحد هل تتوفر على الوثائق الازمة ،ويثم التعرف على احوال الارشيف ، ثم عن تدوين الغياب، وعن ، وووووومن هنا سيثم التعرف عن جنود الخفاء وعن عملهم الدءوب .الذين عانوا ويعانون ويستحقون كل التقدير والاحترام .
فهذه المراقبة ستساهم ادن في خدمة المؤسسة واشعاعها، كما تساهم في بناء المدرسة المغربية الجديدة، وتشجع على الاداء المهني ، والمردودية التربوية داخل المؤسسات التعليمية، وتكرس روح التنافس الخلاق المبدع بين الاطر الادارية وتوطد نهج التفوق والتمييز في الاداء الاداري داخل مؤسسات التربية والتكوين .

اخواني الملحقون ساكتفي بهذا القدر واحتفظ بالمخزون الى فرصة لاحقة انشاء الله اخوكم المطاعي رشد مع ازكى التحيات

[agrour]

الاعمال الادارية لم تعد ضمن مهام الملحق التربوي راجع المادة 67 من النظام الاساسي

[المطاعي رشد]

الاخ agrour المهام الادارية ليست من اختصاص الملحق التربوي بالفعل هذا ما اشرنا له في الموضوع السابق هل الملحق التربوي
اطار اداري ام تربوي .على ما اظن انك لم تقرا هذا الموضوع والمواضع السابقة التي قمنا بنشرها في هذا المنتدى والخاصة بمهام الملحق التربوي .
للتذكير ايها الاخ الكريم فان ملف الملحقين التربويين قد سكن اجسامنا وعقولنا ،معنا في جل اوقاتنا من جميع جوانبه حتى ببنود النظام الاساسي المتعلقة بالملحق التربوي .
مشكور على ملاحظتك ولك مني ازكى التحيات ولكافة الدفاتريين الذين يشاطرننا هذا الهم هم الملحقين باصنافهم الثلات التربوي ، والاقتصادي ، والاجتماعي الذي لا زال لم يظهر له اطر d8s

[simo46]

لكي يتعرف على احوال الادارة التربوية من مكتب السيد المدير ، ثم الناظر ، والحارس العام ، ومدير الاشغال ، ويطلع على وثائقهم الادارية ويعرف احوال السبورة المرجعية ، لكل واحد هل تتوفر على الوثائق الازمة ،ويثم التعرف على احوال الارشيف ، ثم عن تدوين الغياب، وعن .........
اذا كنت تطالب بحق من حقوقك فنحن معك ....اما ادا كانت لك اتجاهات سلبية تجاه الادارة التربوية فنحن نرفض ذالك.

[المطاعي رشد]

si27ايها الاخ الجليل لما كتبت هذا الموضوع توقعت ان جل الاخوان سيعتقدون اني حاقد عليهم ولكن العكس هذه فقط اشارة لمن لايعرف دور الملحق التربوي لاغير .فنحن مع هياة الادارة التربوية عاشرناها زهاء 27 سنة ما نكن لهم الا الاحترام والاعتزاز ودائما في جانبهم اثناء العمل اوخارجه اتمنى من الاخsimo46ان لايعتبر كلامي هذا ضربة لهيئة الادارة التربوية .وللإضافة فإن الملحق التربوي هو مشروع حارس عام ومدير في المستقبل ومنهم من يزاول هذه المهمة حاليا وبالتالي فلا يعقل أن نقذف أنفسنا وان نحقد على ذواتنا . وشكرا