الجامعة الوطنية للتعليم نــداء فـاتـــح مــــاي 2009

[aredac]

الاتحاد المغربي للشغل

الجامعة الوطنية للتعليم

الأمـانة الوطنيـة

نــداء فـاتـــح مــــاي 2009

تحتفل الطبقة العاملة المغربية ، ومعها نساء ورجال التعليم ، بعيدها الأممي فاتح ماي 2009 في ظرفية وطنية تتميز بـ :
ـ تدهور العلاقات المهنية بين الفرقاء الاجتماعيين بشكل خطير، نتيجة المساس بالحرية والحقوق النقابية خاصة بالحوار الاجتماعي والتفاوض الجماعي وبممارسة حق الإضراب المضمون دستوريا وفي المواثيق الدولية.
ـ التدني الكبير للقوة الشرائية للمواطنين نتيجة الزيادات الصاروخية في الأسعار وسياسة تجميد الأجور .
ـ الإجماع السلبي حول إفلاس الميثاق الوطني للتربية والتكوين وفساد السياسة التعليمية .
ـ تهميش دور نساء ورجال التعليم الذين أصبحوا يئنون تحت أعباء الفاقة والحاجة ، ويعانون من الحرمان ومن مختلف المشاكل المزمنة ، ويشعرون بالمزيد من السحق والظلم .
ـ تجاهل مطالب نساء ورجال التعليم العادلة، ودوس حقوقهم، وتحميلهم لوحدهم مسؤولية فشل إصلاح المنظومة التربوية .
ـ تقليص القيمة الاجتماعية والعلمية والرمزية لمهنة نساء ورجال التربية والتكوين النبيلة .
إن الجامعة الوطنية للتعليم، المنظمة النقابية الوحيدة الوحدوية والديمقراطية والمستقلة عن الأحزاب والتيارات السياسية وعن الدولة ، والتي تأسست من أجل خدمة نساء ورجال التعليم ، وليس لاستغلالهم لأغراض حزبية أو انتخابيـة ... ، والتي لا يحركها إلا ضغط الإحساس بالمسؤولية، وبالقيام بالواجب النضالي الصادق المتمثل في الاهتمام بمصير العاملين بالقطاع ، وبمستقبل النظام التربوي المغربي ...
وهي تحتفل بهذا العيد العمالي العظيم ، فإنها تهيب بكل نساء ورجال التعليم الى المشاركة الواسعة والجماعية والفعالة والمدوية في تظاهرات الاتحاد المغربي للشغل وذلــك

مــن أجــــل :

1) ـ التعبير عن الرفض الجماعي لما يسمى بالإجراءات أو الإصلاحات الاستعجالية المرتجلة /المنزلة والمفروضـة ، والمطالبة بإشراك الجامعة الوطنية للتعليم ومختلف الفاعلين الاجتماعيين والتربويين ، وجمعيات أباء وأولياء التلاميذ ، في كل الأوراش الخاصة بإصلاح نظام التربية والتكوين ، وذلك في أفق إرساء تعليم وطني ديمقراطي حداثي ومتحرر يستجيب لحاجيات المغرب في التنمية الحقيقية .

2 ) ـ دعوة الحكومة إلى الإسراع بتطبيق مختلف بنود اتفاق فاتح غشت 2007 الموقع بين وزارة القطاع والنقابات التعليمية ذات التمثيلية ، والى الاستجابة لباقي الملفات المطلبية التي تناضل من أجلها الفئات التعليمية المتضررة ..
3) ـ الإلحاح على ضرورة إجراء ترقية استثنائية تجعل حدا للأضرار المادية والاجتماعية التي لحقت بنساء ورجال التعليم بين سنوات 2003 و 2009 .
4) ـ التأكيد على ضرورة التوافق حول حركـة انتقالية جديدة تستجيب لمختلف الحالات المعروضة ،وتجعل حدا لظاهرة الشتات العائلي ، وعلى إجراء حركـة استثنائيـة شفافـة ومنصفة تشارك فيها الجامعة الوطنية للتعليم .

الأمانة الوطنية