تغيير معايير تحديد الفائض

[Fatima La Marocaine]

موضوع مهم
عرف آخر من التحق أقل حيفا

[hanane81]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة maljane أنا أقصد ان يتم تمتيع أرباب الأسر بالأولوية في توزيع المناصب داخل الموسسات التعليمية ثم العزاب ثانيا

و العزاب يا أخي ما ليهمش الله؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أحسن حل هو آخر من التحق كما يجب على النيابات اعادة النظر قي التخطيط اذ أننا بجد أن بعض المجموعات عامرة ومازال داخلين ليها أساتذة بالحركة الشيء الذي يؤدي الى الفائض..

مادامت عامرة علاش اجيبو لها مدرسين آخرين؟؟؟؟؟

[tarbaoui77]

السلام عليكم ورحمة الله
أجهر بصوتي عاليا و أضمه ألى الأخ أبو طارق
يا أعزائي الكرام أنتم تناقشون أمرا هو في حد ذاته غير منصف ولا عادل لا للزوجة ولا للزوج ولا للأبناء و لا للعازب أو العازبة، هم يقترفون أخطاء سياسية فادحة ونحن نخضع لها والشوارب مزمومة نكتفي فقط بالخضوع لها كإملاء منزل و نظل نتماحك في كيفية الاستفادة من أقل أضرارها... مسؤوليتنا هي الاحتجاج هي الرفض هي التصدي لكل القرارات التي تجهز على حقوقنا المشروعة..كيف يعقل لرجل تعليم يشارك في حركة انتقالية و يُطلب منه التأشير على المناصب التي يرغب في الانتقال إليها.. ويلتزم باختياره ويتحمل تبعات انتقاله في حالة الخطإ، فإذا به يكتشف لعبة شنطرجية مدسوسة تطيح به في كماشة الفائض..إذا كان الفائض مآل طالب الانتقال فلماذا نقلوه؟؟؟؟؟؟ بل لماذا الحركة الانتقالبة أصلا؟؟؟؟
من هنا أناشد من هذا المنبر الكل و على الخصوص النقابات التعليمية من أجل التعبئة والاجهار برفض تبعات إشكالية الفائض والعمل على إيجاد مخرج لها يرضي رجال ونساء التعليم (عزابا أو متزوجين ).

[hipins]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abouelabbas متى سيستفيق رجال التعليم من سباتهم العميق ؟ أين النقابات التعليمية ؟ أوقفوا هذه المهزلة ؟

النقابات التعليمية هي السبب في هذا المشكل.

[hipins]

اقتراح الاخ اضحكني فهو كالذى اراد ان يداوي زكاما فاورث جذاما.ربما الاخ يظن ان العزاب مساليين ريوسهوم ماعندهوم مشكل فينما خدمو هانيا بحال لماقفيا دياول الموقف.اخي العزيز المشاكل لا تحل بالقائها هكذا على الاخرين.هذا نوع من الانانية.