ًٌَُ إشكال الامتحان المهني و المقاطعة

[الابراهيمي]

لست أستصيغ بسلاسة تفضي إلى مشاطرة الرأي أو التضامن مع الإخوة الذين لم يجدوا بدا من قهر بؤس وضعهم و الإنتشال من غياهب الدونية ؛ حين يمتنعون عن
ولوج قاعات الإمتحان و يضيعون في كسرة ثانية أملا ذابت من أجله
جهود رجال و نساء التعليم.
أثرى هل يعلم أؤلئك أن حق الترقي بالإمتحان لم يأت يوما ما منة أو جودا وكرما ممن
يتنازلون اليوم أمامهم عن أخذ حقهم؟؟؟
كيف يرفض أولئك قوانين لعبة لم تر النور الا بعد نضال مرير...
أخاف أن نمدهم (مسؤولينا) بدلائل قصورنا فيسدلون العتمة على غرف تداولهم
لحقوقنا ..فتضيع ونضيع على اثرها....

[simo2067]

نعم أخي فالمشكل هو تنازل البعض للبعض الآخر دونما رغبة منه أو تنازله بالقوة و القهر. الامتحان جاء في إطار المرتكزات الخمس التي ارتكز عليها الإصلاح،فبلوغ الجودة الشاملة رهين بإصلاح حال المدرس. فلا يمكن أخي أن تتراجع الوزارة عن هذا القرار و إلا فستدخل في حسابات دولية هي في غنى عنها.

[mohamed70]

كل شئ رهين بوجودنا كقوة اقتراحية وسط المنظومة التعليمية .فلنكسر جدار الصمت اللعين و لنحدوا فان غذا لناضره قريب ....انما لاطفالنا نجاهد....

[الابراهيمي]

أشكر الأخوين /simo2067 و mohamed70/ على تفضلهما بالإطلاع و التعليق...
دمتما للمنتدى خير منادين للتبصر و حسن تدبير الحقوق...
إن نيل الحق يقتضي التفاني في الإلتزام بالواجب...
احتراماتي لكم جميعا.

[omar512]

مشكور على المساهمة الوجيهة .
يبقى من حقنا كرجال التعليم الاحتجاج على الحيف الذي يطالنا في مجال الترقية بنوعيها : تأخر الاعلان عن النتائج ، ضعف النسبة ، التشكيك في هذه النتائج أصلا ، الحيف الكبير الذي طال فئة الأساتذة من أفولج السبعينات والثمانينات بحرمانهم من حقهم في الترقي المتأخر...............
لكن في ذات الوقت يجب علينا تحصين مكتسب الامتحان المهني بعدم التضحية به كأسلوب للاحتجاج .
خصوصا وأن المقاطعة كانت ارتجالية ونسبتها مهملة ، فهي لن تمثل أي تأثير أو إحراج للحكومة.
تحياتي