النقابة الوطنية للتعليم (cdt)المجلس الوطني يقرر:- خوض إضراب عام وطني يومي 10 و 11

[khalid amzil]

je suis totalement deçu de cette pléiade de syndicats qui défendent avec ardeur et militantisme les intérets du corps enseignant.quand on jette un regard sur le cahier revendicatif des syndicats on se rend compte vite que les doleances et les revendications sont les mêmes.pourquoi donc ne pas s'engager dans une dynamique de concertation constructive et de coordination pour constituer un bloc ou un front uni qui peut s'imposer avec audace en vue de mettre le gouvernement devant le fait accompli,a savoir que les représentants des enseignants sont unanimement d'accord sur le fond et sur la forme du cahier revendicatif.en définitive,je suis avec le militantisme et la combativité qui respecte aussi l'intéret des apprenants qui viennent en masse à l'école pour apprendre le savoir.j'ai hâte de voir les la même journéesyndicats unis avec un seul point commun:l'appel à la gréve

[khalid amzil]

je voudrai juste dire l'appel à la gréve la même journée

[karrammi]

تحية نضالية لكل الشرفاء ومزيد من التعبئة لرد الاعتبار وتحقيق المطالب سنكون في الموعد ليس مضربين فقط ولكن محتجين امام الوزارة هذا ما عودنا عليه المناضلون الصامدون رغم الخطاب العدمي لاننا نؤمن بضرورة العمل النقابي الجاد . معالانجاح وقفة 11 فبراير امام الوزارة

[abourekab]

ليت الفتى حجر

[أبو غفران]

نداء النقابة الوطنية للتعليم الكدش

النقابة الوطنية للتعليم

الشغيلة التعليمية تخوض إضرابا إنذاريا لمدة 48 ساعة
يومي 10 و11 فبراير 2009 مصحوبا بوقفات احتجاجية
أمام النيابات ووزارة التربية الوطنية

وفاء لمبادئها والتزاماتها تجاه الشغيلة التعليمية؛ وانطلاقا من التعامل اللامسؤول لوزارة التربية الوطنية مع مطالب الشغيلة التعليمية، وحرصا على الدفاع على المصالح المادية والاجتماعية والمهنية للشغيلة، فإن النقابة الوطنية للتعليم المنضوية تحت لواء الكونفدرالية الديمقراطية للشغل تقرر خوض إضراب وطني إنذاري يومي الثلاثاء والأربعاء 10 و 11 فبراير2009، مرفوقا بوقفات احتجاجية أمام النيابات في اليوم الأول، وأمام وزارة التربية الوطنية في اليوم الثاني.
لذا فإن المكتب الوطني يدعوكم جميعا إلى الاحتجاج القوي على وزارة التربية الوطنية والحكومة لاستخفافهما بمطالب العاملات والعاملين بقطاع التربية الوطنية، والمتمثل في:
1- تملص الوزارة والحكومة من تنفيذ اتفاق فاتح غشت2007.
2- انعدام الحوار الجدي والمثمر والمسؤول من طرف الوزارة الوصية.
3- فشل الحوار الاجتماعي.
4- انفراد وزارة التربية الوطنية بوضع برنامج استعجالي لإصلاح التعليم، لما له من انعكاسات سلبية على أوضاع الشغيلة التعليمية ومستقبل التربية والتعليم ببلادنا،
إن هذه الاعتبارات هي التي فرضت علينا موضوعيا خوض هذه المعركة النضالية.
يا نساء ورجال التعليم،
لندافع جميعا عن كرامتنا وحقوقنا و مطالبنا المشروعة، والمتجلية في:
- تنفيذ اتفاق فاتح غشت 2007 بكل مضامينه ومنها:
- رفع نسبة الكوطا إلى 33% على الأقل.
- إحداث درجات جديدة لجميع الفئات (الدرجة الممتازة وخارج الدرجة)
- الرجوع إلى شرط 4 سنوات في الامتحان المهني عوض 6 سنوات.
- اعتماد شرط الترشيح 15+6 سنوات في الترقي بالاختيار إلى جانب 10 سنوات بالنسبة لكل
الفئات.
- تحديد سقف الانتظار في الترقي بالاختيار في 3 سنوات.
- اعتماد الترقي بالشهادة الجامعية دون شرط.
مع ما يتطلبه كل ذلك من تنظيم ترقية استثنائية لكل الفئات التعليمية منذ 2003.
هذا بالإضافـة إلى المطالب الأساسية الأخرى:
§ إلغاء تراجع وزارة التربية الوطنية عن ترقية الملحقين التربويين، وملحقي الاقتصاد والإدارة برسم سنة 2007.
§ الزيادة في الأجور والتعويضات والمساواة مع باقي الأطر المماثلة بقطاعات أخرى.
§ اعتماد مبدأ السلم المتحرك للأسعار والأجور.
§ مراجعة النظام الضريبي، بتخفيض السقف المعفى وتخفيض سقف الاقتطاع.
§ توسيع الاستفادة المقررة للعاملين بالوسط القروي، وتحسين ظروف عملهم.
§ رفع الحيف عن أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي والتعليم الابتدائي المرتبين في السلم 9 وأساتذة التعليم الابتدائي الحاصلين على البكالوريا قبل 1993، وكذا أساتذة التعليم الابتدائي المجازين.
§ إنصاف المتضررين من حذف شرط الترشح للترقي 15 +6 رغم موافقة الوزارة على تمديد العمل به في اتفاق فاتح غشت 2007.
§ تغيير إطار الأساتذة الحاصلين على الإجازة إلى إطار أساتذة الثانوي التأهيلي دون شرط.
§ تمديد العمل بتغيير الإطار بالنسبة للأساتذة العاملين بالإدارة بعد 13 فبراير2003.
§ استفادة الملحقين التربويين وملحقي الاقتصاد والإدارة من التعويضات عن المهام أسوة بأطر الإدارة التربوية.
§ تحسين ظروف العمل المادية والمعنوية لأطر الإدارة التربوية.
§ الرفع من تعويضات الأطر العاملة بالإدارة المركزية والمصالح الخارجية، والتعويض عن ساعات العمل المضافة، وتحسين ظروف عملهم.
§ إنصاف باقي الفئات المتضررة مثل المتصرفين والمبرمجين والمحللين والتقنيين والإعلاميائيين والمحررين والكتاب لخصوصية مطالبهم.
§ تدقيق اختصاصات هيأة التسيير المادي والمالي والرفع من تعويضاتها.
§ تغيير الإطار إلى مفتش بالنسبة للمستشارين في التوجيه والتخطيط .
§ ترقيتهم خارج الحصيص لضعف أو انعدام تغذية قاعدة الاحتساب
§ الرفع من تعويضات هيأة المراقبة التربوية وتحسين ظروف عملهم.
§ ترسيم الأعوان بعد سنة تدريبية واحدة أو سنتين على الأكثر، وضبط مهامهم ، وتحديد ساعات عملهم، واستفادتهم من التعويض عن ساعات العمل المضافة، وإحداث تعويض عن أخطار المهنة، وتوفير السكن.
§ إعادة النظر في الغلاف الزمني للأساتذة المبرزين، واستفادتهم من الترقية في الدرجة مرتين على الأقل في حياتهم المهنية.
§ استفادة العرضيين سابقا من سنوات الخدمة كاملة كخدمات سابقة في الترقي في الرتبة والدرجة والتقاعد.
§ تنفيذ الالتزام بإدماج العاملين بالتربية غير النظامية سابقا في السلم 10.
§ حذف الساعات التطوعية المضافة.نداء النقابة الوطنية للتعليم الكدش

النقابة الوطنية للتعليم

الشغيلة التعليمية تخوض إضرابا إنذاريا لمدة 48 ساعة
يومي 10 و11 فبراير 2009 مصحوبا بوقفات احتجاجية
أمام النيابات ووزارة التربية الوطنية

وفاء لمبادئها والتزاماتها تجاه الشغيلة التعليمية؛ وانطلاقا من التعامل اللامسؤول لوزارة التربية الوطنية مع مطالب الشغيلة التعليمية، وحرصا على الدفاع على المصالح المادية والاجتماعية والمهنية للشغيلة، فإن النقابة الوطنية للتعليم المنضوية تحت لواء الكونفدرالية الديمقراطية للشغل تقرر خوض إضراب وطني إنذاري يومي الثلاثاء والأربعاء 10 و 11 فبراير2009، مرفوقا بوقفات احتجاجية أمام النيابات في اليوم الأول، وأمام وزارة التربية الوطنية في اليوم الثاني.
لذا فإن المكتب الوطني يدعوكم جميعا إلى الاحتجاج القوي على وزارة التربية الوطنية والحكومة لاستخفافهما بمطالب العاملات والعاملين بقطاع التربية الوطنية، والمتمثل في:
1- تملص الوزارة والحكومة من تنفيذ اتفاق فاتح غشت2007.
2- انعدام الحوار الجدي والمثمر والمسؤول من طرف الوزارة الوصية.
3- فشل الحوار الاجتماعي.
4- انفراد وزارة التربية الوطنية بوضع برنامج استعجالي لإصلاح التعليم، لما له من انعكاسات سلبية على أوضاع الشغيلة التعليمية ومستقبل التربية والتعليم ببلادنا،
إن هذه الاعتبارات هي التي فرضت علينا موضوعيا خوض هذه المعركة النضالية.
يا نساء ورجال التعليم،
لندافع جميعا عن كرامتنا وحقوقنا و مطالبنا المشروعة، والمتجلية في:
- تنفيذ اتفاق فاتح غشت 2007 بكل مضامينه ومنها:
- رفع نسبة الكوطا إلى 33% على الأقل.
- إحداث درجات جديدة لجميع الفئات (الدرجة الممتازة وخارج الدرجة)
- الرجوع إلى شرط 4 سنوات في الامتحان المهني عوض 6 سنوات.
- اعتماد شرط الترشيح 15+6 سنوات في الترقي بالاختيار إلى جانب 10 سنوات بالنسبة لكل
الفئات.
- تحديد سقف الانتظار في الترقي بالاختيار في 3 سنوات.
- اعتماد الترقي بالشهادة الجامعية دون شرط.
مع ما يتطلبه كل ذلك من تنظيم ترقية استثنائية لكل الفئات التعليمية منذ 2003.
هذا بالإضافـة إلى المطالب الأساسية الأخرى:
§ إلغاء تراجع وزارة التربية الوطنية عن ترقية الملحقين التربويين، وملحقي الاقتصاد والإدارة برسم سنة 2007.
§ الزيادة في الأجور والتعويضات والمساواة مع باقي الأطر المماثلة بقطاعات أخرى.
§ اعتماد مبدأ السلم المتحرك للأسعار والأجور.
§ مراجعة النظام الضريبي، بتخفيض السقف المعفى وتخفيض سقف الاقتطاع.
§ توسيع الاستفادة المقررة للعاملين بالوسط القروي، وتحسين ظروف عملهم.
§ رفع الحيف عن أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي والتعليم الابتدائي المرتبين في السلم 9 وأساتذة التعليم الابتدائي الحاصلين على البكالوريا قبل 1993، وكذا أساتذة التعليم الابتدائي المجازين.
§ إنصاف المتضررين من حذف شرط الترشح للترقي 15 +6 رغم موافقة الوزارة على تمديد العمل به في اتفاق فاتح غشت 2007.
§ تغيير إطار الأساتذة الحاصلين على الإجازة إلى إطار أساتذة الثانوي التأهيلي دون شرط.
§ تمديد العمل بتغيير الإطار بالنسبة للأساتذة العاملين بالإدارة بعد 13 فبراير2003.
§ استفادة الملحقين التربويين وملحقي الاقتصاد والإدارة من التعويضات عن المهام أسوة بأطر الإدارة التربوية.
§ تحسين ظروف العمل المادية والمعنوية لأطر الإدارة التربوية.
§ الرفع من تعويضات الأطر العاملة بالإدارة المركزية والمصالح الخارجية، والتعويض عن ساعات العمل المضافة، وتحسين ظروف عملهم.
§ إنصاف باقي الفئات المتضررة مثل المتصرفين والمبرمجين والمحللين والتقنيين والإعلاميائيين والمحررين والكتاب لخصوصية مطالبهم.
§ تدقيق اختصاصات هيأة التسيير المادي والمالي والرفع من تعويضاتها.
§ تغيير الإطار إلى مفتش بالنسبة للمستشارين في التوجيه والتخطيط .
§ ترقيتهم خارج الحصيص لضعف أو انعدام تغذية قاعدة الاحتساب
§ الرفع من تعويضات هيأة المراقبة التربوية وتحسين ظروف عملهم.
§ ترسيم الأعوان بعد سنة تدريبية واحدة أو سنتين على الأكثر، وضبط مهامهم ، وتحديد ساعات عملهم، واستفادتهم من التعويض عن ساعات العمل المضافة، وإحداث تعويض عن أخطار المهنة، وتوفير السكن.
§ إعادة النظر في الغلاف الزمني للأساتذة المبرزين، واستفادتهم من الترقية في الدرجة مرتين على الأقل في حياتهم المهنية.نداء النقابة الوطنية للتعليم الكدش

النقابة الوطنية للتعليم

الشغيلة التعليمية تخوض إضرابا إنذاريا لمدة 48 ساعة
يومي 10 و11 فبراير 2009 مصحوبا بوقفات احتجاجية
أمام النيابات ووزارة التربية الوطنية

وفاء لمبادئها والتزاماتها تجاه الشغيلة التعليمية؛ وانطلاقا من التعامل اللامسؤول لوزارة التربية الوطنية مع مطالب الشغيلة التعليمية، وحرصا على الدفاع على المصالح المادية والاجتماعية والمهنية للشغيلة، فإن النقابة الوطنية للتعليم المنضوية تحت لواء الكونفدرالية الديمقراطية للشغل تقرر خوض إضراب وطني إنذاري يومي الثلاثاء والأربعاء 10 و 11 فبراير2009، مرفوقا بوقفات احتجاجية أمام النيابات في اليوم الأول، وأمام وزارة التربية الوطنية في اليوم الثاني.
لذا فإن المكتب الوطني يدعوكم جميعا إلى الاحتجاج القوي على وزارة التربية الوطنية والحكومة لاستخفافهما بمطالب العاملات والعاملين بقطاع التربية الوطنية، والمتمثل في:
1- تملص الوزارة والحكومة من تنفيذ اتفاق فاتح غشت2007.
2- انعدام الحوار الجدي والمثمر والمسؤول من طرف الوزارة الوصية.
3- فشل الحوار الاجتماعي.
4- انفراد وزارة التربية الوطنية بوضع برنامج استعجالي لإصلاح التعليم، لما له من انعكاسات سلبية على أوضاع الشغيلة التعليمية ومستقبل التربية والتعليم ببلادنا،
إن هذه الاعتبارات هي التي فرضت علينا موضوعيا خوض هذه المعركة النضالية.
يا نساء ورجال التعليم،
لندافع جميعا عن كرامتنا وحقوقنا و مطالبنا المشروعة، والمتجلية في:
- تنفيذ اتفاق فاتح غشت 2007 بكل مضامينه ومنها:
- رفع نسبة الكوطا إلى 33% على الأقل.
- إحداث درجات جديدة لجميع الفئات (الدرجة الممتازة وخارج الدرجة)
- الرجوع إلى شرط 4 سنوات في الامتحان المهني عوض 6 سنوات.
- اعتماد شرط الترشيح 15+6 سنوات في الترقي بالاختيار إلى جانب 10 سنوات بالنسبة لكل
الفئات.
- تحديد سقف الانتظار في الترقي بالاختيار في 3 سنوات.
- اعتماد الترقي بالشهادة الجامعية دون شرط.
مع ما يتطلبه كل ذلك من تنظيم ترقية استثنائية لكل الفئات التعليمية منذ 2003.
هذا بالإضافـة إلى المطالب الأساسية الأخرى:
§ إلغاء تراجع وزارة التربية الوطنية عن ترقية الملحقين التربويين، وملحقي الاقتصاد والإدارة برسم سنة 2007.
§ الزيادة في الأجور والتعويضات والمساواة مع باقي الأطر المماثلة بقطاعات أخرى.
§ اعتماد مبدأ السلم المتحرك للأسعار والأجور.
§ مراجعة النظام الضريبي، بتخفيض السقف المعفى وتخفيض سقف الاقتطاع.
§ توسيع الاستفادة المقررة للعاملين بالوسط القروي، وتحسين ظروف عملهم.
§ رفع الحيف عن أساتذة التعليم الثانوي الإعدادي والتعليم الابتدائي المرتبين في السلم 9 وأساتذة التعليم الابتدائي الحاصلين على البكالوريا قبل 1993، وكذا أساتذة التعليم الابتدائي المجازين.
§ إنصاف المتضررين من حذف شرط الترشح للترقي 15 +6 رغم موافقة الوزارة على تمديد العمل به في اتفاق فاتح غشت 2007.
§ تغيير إطار الأساتذة الحاصلين على الإجازة إلى إطار أساتذة الثانوي التأهيلي دون شرط.
§ تمديد العمل بتغيير الإطار بالنسبة للأساتذة العاملين بالإدارة بعد 13 فبراير2003.
§ استفادة الملحقين التربويين وملحقي الاقتصاد والإدارة من التعويضات عن المهام أسوة بأطر الإدارة التربوية.
§ تحسين ظروف العمل المادية والمعنوية لأطر الإدارة التربوية.
§ الرفع من تعويضات الأطر العاملة بالإدارة المركزية والمصالح الخارجية، والتعويض عن ساعات العمل المضافة، وتحسين ظروف عملهم.
§ إنصاف باقي الفئات المتضررة مثل المتصرفين والمبرمجين والمحللين والتقنيين والإعلاميائيين والمحررين والكتاب لخصوصية مطالبهم.
§ تدقيق اختصاصات هيأة التسيير المادي والمالي والرفع من تعويضاتها.
§ تغيير الإطار إلى مفتش بالنسبة للمستشارين في التوجيه والتخطيط .
§ ترقيتهم خارج الحصيص لضعف أو انعدام تغذية قاعدة الاحتساب
§ الرفع من تعويضات هيأة المراقبة التربوية وتحسين ظروف عملهم.
§ ترسيم الأعوان بعد سنة تدريبية واحدة أو سنتين على الأكثر، وضبط مهامهم ، وتحديد ساعات عملهم، واستفادتهم من التعويض عن ساعات العمل المضافة، وإحداث تعويض عن أخطار المهنة، وتوفير السكن.
§ إعادة النظر في الغلاف الزمني للأساتذة المبرزين، واستفادتهم من الترقية في الدرجة مرتين على الأقل في حياتهم المهنية.
§ استفادة العرضيين سابقا من سنوات الخدمة كاملة كخدمات سابقة في الترقي في الرتبة والدرجة والتقاعد.
§ تنفيذ الالتزام بإدماج العاملين بالتربية غير النظامية سابقا في السلم 10.
§ حذف الساعات التطوعية المضافة.
§ دمقرطة التعاضدية العامة للتربية الوطنية وافتحاص ماليتها، وتحسين خدماتها.
§ المراجعة الشاملة لمرتكزات ومضامين البرنامج الاستعجالي 2009-2012.

فلنتعبأ جميعا، لإنجاح هذه المحطة النضالية بخوض الإضراب الوطني الإنذاري يومي الثلاثاء والأربعاء 10 و 11 فبراير 2009، مع الحضور المكثف في الوقفات الاحتجاجية أمام النيابات في اليوم الأول، وأمام وزارة التربية الوطنية في اليوم الثاني من الإضراب على الساعة العاشرة صباحا، من أجل فرض حقوقنا ومطالبنا المادية والاجتماعية والمهنية المشروعة، ومواجهة كل المخططات التي تضرب حقوق الشغيلة التعليمية ومكتسباتها، وحق أبناء الشعب المغربي في تعليم عمومي مجاني، جيد.
البيضاء في 19 يناير2009
المكتب الوطني

§ استفادة العرضيين سابقا من سنوات الخدمة كاملة كخدمات سابقة في الترقي في الرتبة والدرجة والتقاعد.
§ تنفيذ الالتزام بإدماج العاملين بالتربية غير النظامية سابقا في السلم 10.
§ حذف الساعات التطوعية المضافة.
§ دمقرطة التعاضدية العامة للتربية الوطنية وافتحاص ماليتها، وتحسين خدماتها.
§ المراجعة الشاملة لمرتكزات ومضامين البرنامج الاستعجالي 2009-2012.

فلنتعبأ جميعا، لإنجاح هذه المحطة النضالية بخوض الإضراب الوطني الإنذاري يومي الثلاثاء والأربعاء 10 و 11 فبراير 2009، مع الحضور المكثف في الوقفات الاحتجاجية أمام النيابات في اليوم الأول، وأمام وزارة التربية الوطنية في اليوم الثاني من الإضراب على الساعة العاشرة صباحا، من أجل فرض حقوقنا ومطالبنا المادية والاجتماعية والمهنية المشروعة، ومواجهة كل المخططات التي تضرب حقوق الشغيلة التعليمية ومكتسباتها، وحق أبناء الشعب المغربي في تعليم عمومي مجاني، جيد.
البيضاء في 19 يناير2009
المكتب الوطني

§ دمقرطة التعاضدية العامة للتربية الوطنية وافتحاص ماليتها، وتحسين خدماتها.
§ المراجعة الشاملة لمرتكزات ومضامين البرنامج الاستعجالي 2009-2012.

فلنتعبأ جميعا، لإنجاح هذه المحطة النضالية بخوض الإضراب الوطني الإنذاري يومي الثلاثاء والأربعاء 10 و 11 فبراير 2009، مع الحضور المكثف في الوقفات الاحتجاجية أمام النيابات في اليوم الأول، وأمام وزارة التربية الوطنية في اليوم الثاني من الإضراب على الساعة العاشرة صباحا، من أجل فرض حقوقنا ومطالبنا المادية والاجتماعية والمهنية المشروعة، ومواجهة كل المخططات التي تضرب حقوق الشغيلة التعليمية ومكتسباتها، وحق أبناء الشعب المغربي في تعليم عمومي مجاني، جيد.
البيضاء في 19 يناير2009
المكتب الوطني