ايها السادة انكم وبلا شك قد اطلعتم على شبكة التقويم توصلت بها ادارة جميع المؤسسات والتي تهدف اساسا الى تتبع اعمال المدرس وتقويمها .
وما يثير الدهشة في هذه الشبكة ان النقطة التي سيمنحها السيد المدير للاستاذ تتاثر حتى بغياب التلاميذ و كذلك وجود النوافذ المكسرة او عدمه . بالله عليكم ما علاقة هذا بذلك ؟ هل المردودية التربوية والكفاءة واستحقاق الترقية تقاس بغياب المتمدرسين والنواف المتلفة والتي يكون غالبا متلفها اجنبي على المدرسة.
هذا من جهة ، ومن جهة اخرى الا ترون ان هذه الشبكة ستثير ما نحن في غنى عنه ، ففي الوالذي نحتاج فيه الى الا تحاد و التعاون بين الاستاذ والادارة ها هي الوزارة تضع حاجزا بين الطرفين وتشجع المشاحنة والشجار الدائم بينهما .