موظفو التعليم المجازون و تغيير الإطار

[واحد عبد الواحد]

الثغرا ت القانونية والارتجالية لدى اهل القرار خلقت تناقضات لا يستسيغها عقل عاقل . واليكم مثالان دالان على التخبط والاستهتار بعيدا عن شعارات الحكامة والمأسسة ودولة الحق والقانون...


-- معطلون ذوو شهادات عليا تم توظيفهم بشكل مباشر دون ولوج اي مركز تكوين تربوي (الجودة ) واساتذة لهم دراية بالمهنة و اقدمية وبنفس الشواهد العليا تم اجبارهم علىخوض نضالات اقليمية ووطنية حتى يعترف لهم بالحق في تغيير الاطار .
-- طلبة جامعيون استفاذوا من التكوين في سلك التبريز بجانب زملاء لهم كموظفين( اساتذة اعدادي ) وبعد الرسوب في امتحان التخرج تم تعيين الطلبة اساتذة للثانوي التاهيلي ( السلم10) وعاد الموظف الى اطاره قبل ولوج مؤسسة التكوين ( السلم9)


على السادة الاساتذة ان يناضلوا ويشتغلوا جميعا وبدون عصبية فئوية من اجل انتزاع نظام اساسي خاص منصف يستوعب العديد من التناقضات التي تعج بها المنظومة و يقف ضد كل اشكال اللامنطق التي تخلقها عقلية الترقيع واحتواء الازمة .

[observateur]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة akdi6630 ما معنى هذه التحركات التي يقوم بها موظفو التعليم المجازون من أجل تغيير الإطار إلى أساتذة التعليم الثانوي التأهيلي في هذا الوقت بالضبط، حيث أصبحنا نسمع بين الفينة و الأخرى عن تأسيس تنسيقية هنا و توقيع عريضة هناك بهذا الخصوص، مع العلم أن الأساتذة المجازين كانوا موجودين بالتعليمين الأساسي و الإعدادي منذ الثمانينات و لم نكن نسمع بمثل هذا المطلب؟

المرجو من الإخوة الدفاتريين الإنتباه إلى كثير من التضليلات والمغالطات ، فأخونا صاحب هذا التدخل هو نفسه واضع بيان إضراب اللجنة الوطنية لأساتدة التعليم الإبتدائي والثانوي الإعدادي حاملي الشواهد العليا desa وdess
المرجو الإطلاع على موضوع : إضراب وطني واعتصام جديد لحاملي الشواهد العليا desa dess 2008 تجدونه في قسم السبورة النقابية

وكذا الإطلاع على ما يقولونه من افتراءات ضد أصحابهم وبنو جلدتهم من حملة desa dess فبالأحرى مادا سيقولونه في صاحب الإجازة....

من جانبي أؤكد أن تغيير الإطار هو من حقنا جميعا سواء إجازة أو شهادة عليا وليس لفئة معينة كما يعتقد صاحبنا أنانية واستكبارا وعملا بالمثل "أنا ومن بعدي الطوفان" ما علينا إلا النضال وتوحيد الصفوف فالترقي وتغيير الإطار حق مشروع

[observateur]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ayyouur بغض النظــر عن الأخطـــاء الفادحــة شكــلا و مضمــونــا التي وقع فيها صاحــب الموضوع .. إلا أنه موضــوع مخالف لقوانين المنتدى .. فهو ليس بمستجد حتى يوضع في قسم مستجدات التعليم.. و من ثمة فهو آيل للنقــل أو الحــذف . فالمرجو احترام قواعد المشاركة ، ووضع الموضوع في مكانه السليم.. قبل أن نـــرد على هفـوات صاحبه زاد الله من علمــه ..

المرجو من جميع الإخوة الإنتباه جيدا وتحليل هذه المداخلة....................

كيف يحق للأخ نعث الموضوع بأنه يتضمن أخطء فادحة... ثم يصر بأن الموضوع آيل للنقل أو الحذف
ربما ستفهوم جيدا حينما تجدون بأن بيان اضراب حاملي الشواهد العليا desa dess قد ثم تغيير اسم واضعه من akdi 6630...إلى ayyouur لماذا إذن ثم تغيير اسم واضع البيان؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[آثار على الرمال]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة observateur المرجو من جميع الإخوة الإنتباه جيدا وتحليل هذه المداخلة.................... كيف يحق للأخ نعث الموضوع بأنه يتضمن أخطء فادحة... ثم يصر بأن الموضوع آيل للنقل أو الحذف ربما ستفهوم جيدا حينما تجدون بأن بيان اضراب حاملي الشواهد العليا desa dess قد ثم تغيير اسم واضعه من akdi 6630...إلى ayyouur لماذا إذن ثم تغيير اسم واضع البيان؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أخي الكريم، observateur، طرحت هذا الموضوع للنقاش من باب الإفادة و الاستفادة، و توحيد الرؤى، علنا نخرج بنتيجة إيجابية تحقق المطلب العادل لهذه الفئة من نساء و رجال التعليم في تغيير الإطار و تحسين أوضاعها المعنوية و المادية. و لعلمك، أخي، فأنا أيضا حامل لشهادة الإجازة لسنة 1992 و خريج مركز تكوين المعلمين سنة 1993، و لا زلت أقبع في السلم 10 منذ سنة 1996، أي ما يزيد عن 12 سنة.
أما بخصوص موضوع الوقفة الاحتجاجية التي يعتزم تنظيمها موظفو التعليم حاملو desa و dess، فأنا مجرد ناقل للخبر لا غير، حتى يتسنى لجمهور عريض من هذه الفئة من موظفي التعليم الاطلاع عليه و القيام بما يجب القيام به..
و فيما يرجع للإسم، فأنا اسمي akdi6630 و لست ayyouur. و يمكنك التأكد من ذلك بالرجوع إلى إحدى ردودي على الأخ ayyouur.

[taha305]

[
بما أنه ليس هناك أي جديد في كلامي هذا يا أخي العزيز كما فلت، وأنا أتفق معك في هذا، إذن حاول أن لا تكون كالساكت على الحق، لأنه لا يعقل أن فئة من الزملاء الأساتذة بعد أن حصلوا على شهادات جامعية بمعدلات عالية كان ثمنها سهر السنوات وليس الليالي فقط، وبعد أن تقدموا كسائر الطلبة العاديين بطلبات اجتياز مباراة ولوج المدرسة العليا للأساتذة واجتازوا الامتحانات الكتابية والشفوية إضافة إلى الانتقاء الأولي المبني على المعدلات المحصل عليها، ناهيك به ما عانوه خلال سنة كاملة من التكوين، قبل أن يعاد تعيينهم من جديد في جهات غير جهتهم الأصلية بعيدا عن أولادهم، و.. ، و ..، و..، قلت لا يعقل أن نمكن زملاءهم من الأساتذة من الحق الذي استحقوه بجدارة وتعبd8smt2. بكل صراحة شخصيا سأشعر بالظلم في هذه الحالة وسأقول: اللهم إن هذا منكر ..............................