معايير تحديد الفائض من الأساتذة حسب المذكرة 97

[braderbou]

merci tres bien mon ami

[najj]

المشكل ليس هو المذكرة في حد ذاتها فهي في مصلحة البعض و ضد مصلحة البعض الاخر. لكن الذي لم يلفت انتباه الاخوان هو كون الاستاذ يبقى دائما كرة في ملعب الحكومات والنقابات مطأطئا الرأس و صابرا لركلات المذكرات و القرارات المتجددة و المتناقدة فيما بينها في غياب الحكم الذي هو في نظري الضمير المهني الدي أصبح ضميرا مستتيرا عند الاغلبية و العمل من أجل الرقي بالعملية التعليمية التعلمية ( التعليم العمومي) و الذي لا يخص دوي البطون الممتلئة بل هو الشغل الشاغل لكل محب مخلص لهدا الوطن الحبيب

[abouhala]

[quote=محمد510;687999]في نيابة تطوان تثير هذه المذكرة مشاكل كثيرة ولم يتم الاتفاق عليها حتى بين الادارة و أغلب النقابات التعليمية ، فاستغلت الادارة وخصوصا بعض رؤساء المصالح هذا الوضع لتقرب الأصحاب والأهل على باقي الأساتذة في غياب للمعايير .
أما تطبيق المذكرة داخل مجموعة مدرسية حيث يتم تفييض أستاذ يعمل بالمركز ويرمى به إلى أبعد فرعية ، عوض اعادة التنظيم التربوي وتسند المناصب حسب التنقيط المحصل عليه حسب هذه المذكرة فذلك أمر لم تقبله الادارة والنقابة القريبة لها

بالنسبة للمدكرة رقم 97 أو مدكرةتحديد الفائض ليست لها أية علاقة.باعادةالانتشارفي أول السنة ولا بتحديد الفائض داخل الوحدة المدرسية(المركز أو الفرعية) وانما هي لتحديد الفائض على صعيد الوحدة المدرسية و اعادة انتشاره على صعيد النيابة حيت تراعى الأقدمية العامة في اسناد المناصب الشاغرة للفائضين على صعيد النيابة أما تفييضه على صعيد المركز و.............فهدا لازال خاضع للعرف أي الأقدمية في المنصب [/quot]ب

[balilmers]

تحية تربوية عالية للكل . النقابة انشأت من أجل الدفاع عن مصالح منخريطيها وتحسين ظروف عملهم،
و تدافع عنهم بشتى الوسائل اما المدكرة 97 المشؤمة لانعترف بها و لم يسبق للنقابة ان استعملتها
المعيار هو اخر من التحق بالمؤسسة

[sami1]

لكي تطبق هذه المذكرة على الوجه الصحيح و جب احتساب الاقدمية التي توافق الالتحاق بالزوج و هي 16 سنة .لانه ان لاحظنا الالتحاق في الحركة تحتسب للزوجة الملتحقة اقدمية 16سنة وفي معايير تحديد الفائض تتعرض دائما للتفييض بحكم انها لا تتوفر على اقدمية.لذلك اطالب ادراج احتساب 16 سنة للزوجة الملتحقة اثناء حساب النقط لتحديد الفائض.