إضراباتنا .....إلى أين .....؟

[lmourabite]

افهم من كلامك انك حديث العهد بهذا الميدان ولم يدس بعد على حقوقك يا هذا الذي يطعن في الا صراب

[bennokro]

السلام عليكم
اخي الفاضل،ما فهمته من طرحكم هدا ،انكم أحرص ما يكون على تحملكم للمسؤولية باخلاص وأمانة،
هدا جميل،ويحسب لكم، وما أحوجنا فعلا الى من يقدر المسؤولية ويستحضرضميره المهني.
لكن اخي،استسمحك ثم اسأ لك.
كيف تفرق بين مصلحة الاستاد ومصلحة التلميد؟ وفي نفس الوقت تحتج على المناهج الفارغة .
من خلال نداءك هدا نستنتج ان كل ضروريات التمدرس متوفرة، وما يناضل من اجله الاستاد
فما هو الاهدرا للوقت وتفويتا لفرص التحصيل ،اليس كدلك اخي؟
تحس با لاحراج امام الجيل الصاعد ايام الاضراب ، ويرضيك ان تراه يتزاحم في طاولة تسع لضعف
سعتها رغما عنها،داخل قسم يبدل فيه الاستاد جهدا مضاعفا ليسمع صوته الى من هو في العربة
الاقتصادية.أهدا هو الاصلاح الدي جاء به الميثاق الدي هو الاخرلم يهتم بالاستاد ولم يطلب منه رأيه
في الاصلاح المزعوم؟؟
أخي اقترحت صيغة الاحتجاج بالشارة-نورني حفظك الله،هل هدا جد ام هزل؟
من اين هده المصداقية في تدبيرالشأن العام ؟هده صيغة تعطي اكلها في بلد يرى ويعي بأن تقدم أمته
مرهون بجودة تعليمه وبتميز معلمه ،اما في بلد تنعدم فيه الاحساس بالمسؤولية وتغلب فيه المصلحة
الخاصة على المصلحةالعامة،فلا تنتظر الاما هو اسوء،والدليل هو هده التراجعات ونسف المكتسبات
المتعلقة سواء بمدة الترشيح للرقي بالاختيار اوبالامتحان.
ولهدا يااخي فالحق يؤخد ولايعطى،امامصلحة الجيل الصاعد فهي لاتكمن في الحضور الى المؤسسة
بقدر ما هي متوقفة على تدليل العقبات لينعم بحقوقه ويقدرواجباته.

[abou taha 2]

تحية لكل الاخوة- ما هو الحل يا أخي من يدافع عن حقوق رحال التعليم وبأي طريقة استادي العزيز

[الطاهر]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة lmourabite افهم من كلامك انك حديث العهد بهذا الميدان ولم يدس بعد على حقوقك يا هذا الذي يطعن في الا صراب

اخي العزيز لو كلفت نفسك عناء قراءة ردودي السابقة ماكنت قلت هذا.......؟

اما عن أقدميتي فقد اشتعل رأسي شيبا في هذه المهنة....؟؟؟؟؟

[الطاهر]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة bennokro السلام عليكم اخي الفاضل،ما فهمته من طرحكم هدا ،انكم أحرص ما يكون على تحملكم للمسؤولية باخلاص وأمانة، هدا جميل،ويحسب لكم، وما أحوجنا فعلا الى من يقدر المسؤولية ويستحضرضميره المهني. لكن اخي،استسمحك ثم اسأ لك. كيف تفرق بين مصلحة الاستاد ومصلحة التلميد؟ وفي نفس الوقت تحتج على المناهج الفارغة . من خلال نداءك هدا نستنتج ان كل ضروريات التمدرس متوفرة، وما يناضل من اجله الاستاد فما هو الاهدرا للوقت وتفويتا لفرص التحصيل ،اليس كدلك اخي؟ تحس با لاحراج امام الجيل الصاعد ايام الاضراب ، ويرضيك ان تراه يتزاحم في طاولة تسع لضعف سعتها رغما عنها،داخل قسم يبدل فيه الاستاد جهدا مضاعفا ليسمع صوته الى من هو في العربة الاقتصادية.أهدا هو الاصلاح الدي جاء به الميثاق الدي هو الاخرلم يهتم بالاستاد ولم يطلب منه رأيه في الاصلاح المزعوم؟؟ أخي اقترحت صيغة الاحتجاج بالشارة-نورني حفظك الله،هل هدا جد ام هزل؟ من اين هده المصداقية في تدبيرالشأن العام ؟هده صيغة تعطي اكلها في بلد يرى ويعي بأن تقدم أمته مرهون بجودة تعليمه وبتميز معلمه ،اما في بلد تنعدم فيه الاحساس بالمسؤولية وتغلب فيه المصلحة الخاصة على المصلحةالعامة،فلا تنتظر الاما هو اسوء،والدليل هو هده التراجعات ونسف المكتسبات المتعلقة سواء بمدة الترشيح للرقي بالاختيار اوبالامتحان. ولهدا يااخي فالحق يؤخد ولايعطى،امامصلحة الجيل الصاعد فهي لاتكمن في الحضور الى المؤسسة بقدر ما هي متوقفة على تدليل العقبات لينعم بحقوقه ويقدرواجباته.

اخي العزيز لك وجهة نظرك ولي أخرى ....وإختلاف الرأي لايدهب للود قضيةr8