المشاريع المدرسية تجمع تربويين بالجديدة
صالح الخزاعي من الجديدة
الجمعة 24 أبريل 2015 - 11:05
تفعيلا لمضامين المذكرة التي أصدرتها وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني في شأن المشاريع التربوية الواجب اعتمادها داخل أسوار المدارس الابتدائية العمومية، نظمت النيابة الإقليمية للوزارة بالجديدة، في خطوة أولية ومرحلية، يوم الخميس، لقاءً تواصليا وتكوينيا لأساتذة وأستاذات المؤسسات التعليمية الواقعة ضواحي مركز أولاد افرج، ومجموعة من مديري المدارس المعنية بالوسطين الحضري والقروي.
وحضر اللقاء الذي نُظم بمدرسة عبد الله الشفشاوني بأولاد افرج عدد من أساتذة ذات المؤسسة الابتدائية، وممثلون عن مدرسة عبد الله بن ياسين، والوحدة، ومتوح، وبعض أساتذة مجموعة مدارس كل من سيدي ابهيليل، العرابطة، أولاد زيد، العوجات، بولعوان، القياش، الخريطات، الحيرش، القواسم، بئر الكوارة، والمدرسة الجماعاتية لبولعوان.
وعمل المشاركون في أشغال اللقاء على فتح نقاش تربوي حول "منهجية مشروع المؤسسة وبيداغوجيا المشروع داخل الفصل الدراسي"، كما تم تنظيم خمس ورشات لدراسة حالة افتراضية لمشروع مدرسة تعليمية، من أجل تحديد مكامن الخلل واقتراح بعض السبل لمعالجة الإشكالية المطروحة، وذلك بتأطير كل من المفتشين خديجة حديدي، عبد الله العيدي، الجيلالي مديح، عبد الرحيم الصالح، بتعاون مع ادريس الصالحي مدير مدرسة عبد الله الشفشاوني.
أحد مؤطري الورشات التكوينية، وفي تصريحه لهسبريس، أشار إلى أن عدد المستفيدين من لقاء اليوم يفوق 130 أستاذ وأستاذة يعملون بالمدارس الابتدائية التابعة للمقطعات التربوية لأربعة مفتشين، في أفق تنظيم لقاءات مستقبلية من طرف مفتشين آخرين مع أساتذة باقي المؤسسات التعليمية التابعة للنيابة الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بالجديدة.
وأضاف أن الهدف من هذه اللقاءات يكمن أساسا في إطلاع الأساتذة والمديرين على أنواع المشاريع التي يمكن إنجازها في الشق المتعلق بـ "مشروع المؤسسة" أو "مشروع القسم"، وتبسيط المراحل الضرورية لإنجاح المشاريع التربوية، والتمكن من آليات بناء مشروع المؤسسة والقسم بالشكل المطلوب، وذلك من أجل تحسين جودة الحياة المدرسية، والرقي بمستوى ونتائج وأداء المؤسسات التعليمية على المدى المتوسط والبعيد.
جدير بالذكر أن وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني عملت، في الآونة الأخيرة، على الدفع بإجراءات تفعيل "مشروع المؤسسة"، باعتباره آلية عملية لترجمة الإصلاحات التربوية وتفعيلها داخل المؤسسات التعليمية، من خلال قيام الأسرة التعليمية وشركائها بأدوار فعالة تتجاوز تنفيذ البرامج والإجراءات الوزارية، إلى الاجتهاد في إثرائها وربطها بالحاجات التربوية المحلية، على أن تكون متوافقة مع الأهداف الوطنية الكبرى الرامية إلى إصلاح المدرسة المغربية.
المشاريع المدرسية تجمع تربويين بالجديدة
المواضيع المتشابهه
