· أخص مباراة الابتدائي
من حيث الشكل:
يلاحظ أن هناك اختلافا بينا في نوعية الخط ورقم حجمه ومدى سمكه بين الصفحة 2 والصفحتين 1و3
يلاحظ كذلك أن الترقيم العددي غير متتابع، فقد تم القفز عن الرقم 2 ووجود تكرار على مستوى الأرقام 5و6و7
وجود علامة الفاصلة في آخر الصفحة الأولى يوحي بأن هناك كلاما لاحقا متمما للمعنى، فكما هو معروف الفَاصِلَةُتوضَعُ بَيْنَ الْجُمَلِ أَوْأَجْزَائِها المُتَّصِلَةِ المعْنَى، وهو ما لا نلحظه في المراسلة، إذ بعدها مباشرة قطع الكلام "بغتة" وبدأ ترقيم جديد
من حيث المضمون:
لا أعرف لما لم تتم الإشارة إلى في المراسلة إلى السادة المديرين والسادة الأساتذة خصوصا أنهم هم المعنيون بها
على عكس المباراتين الأخريين المتعلقتين بالتفتيش واللتين اشترطتا سبع سنوات من الخدمة منها أربع سنوات بالصفة المطلوبة، لم تذكر المباراة عدد سنوات الخدمة ضمن شروط الترشيح، وعليه فيحق للجميع التقدم للمباراة شريطة الترسيم، وهو ما يعتبر أمرا غير منسجم وطبيعة عمل هياة التفتيش
معلوم أن كل المباريات تنص على الوثائق المكونة لملف الترشيح وتحصرها (نوعا لا عددا)، الشيء الذي لم يحصل في هذه المباراة وتركت المجال مفتوحا على كل الاحتمالات والتأويلات، مما يخل بمبدأ أساسي ترتكز عليه المباريات المتمثل في مبدأ تكافؤ الفرص علما ان أن الفقرة الثالثة نصت على أن الانتقاء الأولي سيكون بدراسة هذه "الملفات" ومنح نقط عددية محددة لكل وثيقة معينة
يلاحظ أن مضمون الصفحة الثانية هو عينه مضمون الصفحة الثالثة، باستثناء شكل العرض، حتى إن كلمة "والسلام" تكررت هي الأخرى مرتين
تساؤلات:
1-
2-
3-