بدل التعويضات.. الوزير برادة يقرر منح “درع التميز” للأساتذة المجتهدين - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر مقالات الرأي والتقارير الصحفية التربوية هنا نرتب أهم وآخر مقالات الرأي والتقارير الصحفية الواردة بالصحافة الوطنية والمتعلقة بموضوع التربية والتعليم

أدوات الموضوع

الصورة الرمزية nasser
nasser
:: مراقب عام ::
تاريخ التسجيل: 26 - 1 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 77,012
معدل تقييم المستوى: 7950
nasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميزnasser في سماء التميز
nasser غير متواجد حالياً
نشاط [ nasser ]
قوة السمعة:7950
قديم 13-02-2026, 22:22 المشاركة 1   
جديد بدل التعويضات.. الوزير برادة يقرر منح “درع التميز” للأساتذة المجتهدين

بدل التعويضات.. الوزير برادة يقرر منح “درع التميز” للأساتذة المجتهدين


الجمعة 13 فبراير 2026

في خطوة أثارت موجة من السخرية والانتقادات في الأوساط التعليمية، أعلن وزير التربية الوطنية، براد، عن إطلاق ما وصفته الوزارة بـ”آلية لتثمين الأداء التربوي” في مؤسسات الريادة، وذلك عبر منح دروع التميز للأساتذة الأكثر اجتهاداً. لكن هذه المبادرة جاءت في وقت لم يتم فيه صرف العديد من الالتزامات المالية والتعويضات المستحقة للأساتذة، بعد سعي واضح لدحرجتها زمنيا ورميها في ملعب الحكومة المقبلة.

المذكرة الوزارية تناولت تفاصيل الآلية التي تهدف وفق الوزارة إلى تشجيع المؤسسات التعليمية على تطوير أدائها وتحفيز الممارسات المتميزة، من خلال مسار تنافسي يمتد من المستوى الإقليمي إلى الجهوي ثم الوطني.


بحسب المذكرة، تقوم آلية التثمين على عنصرين رئيسيين: الأول هو نظام متدرج للاعتراف بالمؤسسات الرائدة وفق معايير واضحة وشفافة، مع التركيز على قابلية التجارب للتقاسم والاستدامة. والثاني هو منطق المشروع المؤسسي، الذي يعتمد على تقديم المؤسسة لتجربتها التربوية كمشروع متكامل يبرز دور القيادة التربوية، ومساهمة الفريق التربوي في تحسين التعلمات، والنتائج المحققة على أرض الواقع.

وتم التأكيد على أن هذه الآلية ستشمل المؤسسات الحاصلة على علامة “مؤسسات الريادة” من مستوى “مطابقة”، وهو المستوى الذي يؤهل المؤسسات للانخراط في مسار التثمين والتنافس، مع إبراز المبادرات الفاعلة وإتاحة إمكانية استثمار التجارب الناجحة ونشرها بين باقي المؤسسات التعليمية.

إلا أن هذه الخطوة الرسمية لم تُخفِ الاستياء العام بين الأساتذة، الذين يرون أن منح دروع التميز لا يعوض التأخر في صرف التعويضات المالية المستحقة لهم منذ أشهر، حيث وصف كثيرون القرار بأنه تحوير للتقدير الرمزي بدل الوفاء بالالتزامات المالية الفعلية، ما يجعل الجوائز المعلنة تبدو أشبه بحيلة تسويقية

بـقلم غيثة مستغفر : نيشان
ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ





=========









الحمد لله رب العالمين
آخر مواضيعي

0 طنطان: اعتداء على أستاذتين أثناء حراسة الامتحان الجهوي يستنفر النقابة الوطنية للتعليم
0 شبهات “استغلال جنسي” لتلميذات بأزيلال تهدد مجهودات الدولة لمحاربة الهدر المدرسي
0 مذكرة رقم 26-053 بتاريخ 03 يونيو 2026 في شأن الحركة الانتقالية الخاصة بمؤسسات تكوين الأطر العليا التابعة للوزارة-دورة 2026 ...........
0 مذكرة رقم 26-054 بتاريخ 04 يونيو 2026 في شأن الحركة الانتقالية الخاصة بإسناد منصب مدير بالتعليم الثانوي لسنة 2026
0 من المخطوطات إلى التدريس.. رحلة المريني لخدمة الأدب المغربي الأصيل
0 حمل تلميذة قاصر بالسادس ابتدائي يقود الى توقيف مشتبه فيهما و يستنفر الدرك باقليم وزان
0 بيان اللجنة الوطنية لأساتذة وأستاذات التعليم الأولي التابعة للجامعة الوطنية للتعليم fne حول تدبير مؤسسة زكورة للتربية والتعليم الأولي.
0 بلاغ صحفي يخص الامتحان الوطني الموحد لنيل شهادة البكالوريا - دورة 2026
0 المجلس الأعلى يدعو إلى تأطير عاجل للذكاء الاصطناعي في التعليم
0 تأخر مستحقات الأساتذة بالخميسات يصل البرلمان


nasser
:: مراقب عام ::

الصورة الرمزية nasser

تاريخ التسجيل: 26 - 1 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 77,012

nasser غير متواجد حالياً

نشاط [ nasser ]
معدل تقييم المستوى: 7950
افتراضي
قديم 13-02-2026, 22:22 المشاركة 2   

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

الحمد لله رب العالمين

nasser
:: مراقب عام ::

الصورة الرمزية nasser

تاريخ التسجيل: 26 - 1 - 2008
السكن: فاس
المشاركات: 77,012

nasser غير متواجد حالياً

نشاط [ nasser ]
معدل تقييم المستوى: 7950
افتراضي
قديم 13-02-2026, 22:39 المشاركة 3   

ط§ط¶ط؛ط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„طµظˆط±ط© ظ„ط±ط¤ظٹطھظ‡ط§ ط¨ط§ظ„ط­ط¬ظ… ط§ظ„ط·ط¨ظٹط¹ظٹ

الحمد لله رب العالمين
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

« وزارة التربية العراقية راغبة في الاستفادة من التجربة المغربية في إصلاح وتحديث المنظومة التربوية | اليحياوي: “مدارس الريادة”.. إصلاح طموح يهدده “الإنهاك” وغياب الكفاءات »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
الوزير برادة يباشر سلسلة إعفاءات لمديرين إقليميين وسط جدل حول تقييم الأداء nasser دفتر مشاكل وقضايا إصلاح التعليم بالمغرب 4 21-01-2026 23:15
الوزير برادة يعفي المدير الإقليمي للتعليم بشيشاوة nasser دفتر مشاكل وقضايا إصلاح التعليم بالمغرب 0 09-12-2025 15:06
الوزير برادة يعلن مراجعة "تسقيف سن التوظيف" ورفع ميزانية قطاع التعليم nasser دفتر مشاكل وقضايا إصلاح التعليم بالمغرب 2 13-10-2025 13:35
تلاميذ ثانوية التميز يردون على الوزير abouyacer دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 1 23-02-2012 15:28
شعبة اللغة العربية بالمدرسة العليا للأساتذة بمرتيل تطلق جائزة محمد برادة للشباب ابن خلدون دفاتر أخبار ومستجدات التربية الوطنية و التكوين المهني 0 16-06-2009 22:45


الساعة الآن 14:15


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة