أسباب تدني مستوى التعليم في نظر رشيد نيني..

[amizouaya]

جزاك الله خيرا على المجهود فقد أرجعنا هذا الموضوع سنين عديدة إلى الوراء و أتمنى أن يكون له وقع في أصحاب القرار في هذا البلد السعيد

[zahra2]

الكل ساهم في هذه الإخفاقات ، والكل يعلم مواطنها ، فإلى متى سيبقى الكل يشكي ، ويبكي على ألأطلال ومامضى ؟؟؟؟؟ اليوم نحن نبكي على ما أصابنا من الزيادات في المواد الأساسية ، وغدا ، ماذا سيفعل ابنـــــــــــــــــــاؤنا؟؟؟؟؟ بسكوتنا ، ووقوفنا كالمتفرجين ، نساهم في تدمير غد ومستقبل أبنائنا. فهل هذا يرضي اللــــــــــــــــه ؟؟؟؟؟

[karam hamido]

مشكور اخي الكريم .

[matar26]

شخصيا لا اتفق مع الكثير من المتدخلين و ان كان يشدنا الحنين الى الماضي بين الفينة و الاخرى لسبب او لاخر ..
بداية لا يمكن الحسم في كون تعليم الامس احسن حالا من تعليم اليوم و الا فما هو دليلنا على ذلك .. اهو كثرة الرسوب المؤدي الى الفصل النهائي في الكثير من الاحيان ام هو خلق شخصيات ضعيفة و مسالمة نتيجة عنف و قمع من اجل تعلم حروف و حفظ دروس تنمحي بسرعة بمجرد اجتياز الامتحان ..
كلنا يتذكر نسبة النجاح في المستوى الخامس (الشهادة) انذاك التي لا تتعدى تلميذا و احدا او تلميذين داخل الفصل الواحد و غالبا ما يكونان من المكررين .. فعلى اي مستوى تتحدثون اذن ..
ثم ماذا عن المفصولين الذين لم يتمكنوا من متابعة دراستهم نتيجة الطرد اليسوا هم الكثر ..
ثم ماذا عن البوادي و المناطق النائية التي لم تصلها المدارس انذاك و هنا مكمن الداء .. حيث منذ بدات المدارس تنتشرفي مختلف المناطق و المداشر و بدا معها المعلمون في الانتشار بدات فعليا المعاناة و صارت قيمة رجل التعليم تنخفض سنة بعد اخرى نتيجة ظروف و ملابسات يعلمها الجميع ..
فلتعليم الامس مساوئ و محاسن كما لتعليم اليوم مساوئ و محاسن و الا فماذا نقول عن الاعلاميات التي اصبحت سيدة الموقف في الالفية الثالثة اليس التلاميذ متفوقين على الاساتذة في الكثير من الاحيان ..
ارى انه ان الاوان لخلق ورشات و معامل موازية بجانب كل الاعداديات و الثانويات يسهر عليها اناس متفرغون حتى نخلق جيلا قادرا على الاندماج فعلا و هذا لن يتاتى الا اذا تظافرت الجهود خصوصا من طرف اغنياء البلد الذين ملات اموالهم ابناك اوروبا و ابناء الوطن في حاجة اليها فكفى من الانانية و ليفكر الجميع في المصلحة العامة خدمة للبلاد و العباد ..
المدرسة وحدها لا تكفي لان اليد الواحدة لا تصفق..

[الشيماء07]

شكرا على الموضوع والله ذكرني بايام العز اياما كنت حينها كمول الحانوت احسب نقطي واتلوى واتدمر اذاما اجاب احد التلاميذ احسن مني وكان علي أن اعمل ما في وسعي كي اجيب مرتين احسن من الاول.كانت المنافسة على اشدها بين التلاميذ ولا يمكن باي حال ان نذهب دون انجاز الواجبات المدرسية اما الان فقد احتل البرابول والتلفاز مكان الفراغ واصبح اداة لتعطيل التحصيل والاستفادة والحفظ والتركيز.
اما الان فقد اصبحت مهنة التعليم مهنة المتاعب النقل حق مشروع والغياب الامبرر او التاخير جائز لما لا والنجاح يجب ان يكون مضمونا حتى عقوبة الصفر لم تعد لها جدوى .هناك من يرفض حتى العقوبة الكتابية.
حتى التشجيع بالتصفيق او الحلوى ليس له اهمية عند البعض .شئ غريب يحدث.علينا بالتفكير الجدي والجدري في هذه البرامج وفي سلوكيات الاباء والمتعلمين واحيانا لا باس بها في سلوكيات بعض السادة الاساتذة لما لا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
السيد نيني عزف على وثر ذكريات جميلة مازلت اتذكرها واحفظها عن ظهر قلب , كيف كنا نستمتع بالقراءة وكيف كنا نتسابق للكتابة على السبورة ومن سيقرا الاول والذي يقرا في ا لآخر هو القارء الممتاز. اما تنقيط السادة الاساتذة -رحمهم الله احياءا وامواتا - فكانهم يخرجونه من جيوبهم ليس كما نرى الان العشرة والعشرين والمعدل 17و18و19 على 20في اقسام الشهادات حتى بتنا نرى العجب.
فلاذكركم بحادثة وقعت لي على اثر سرد الكاتب ليومياته الدراسية, كنت يومها في القسم التالث , اخدتنا والدتي رحمها الله الى الحمام باكرا كي تضمن خلوه والتسريع و من تم ذهبت الى المدرسة فوجدت طابورا طويلا فدخلت فيه مع زميلاتي .كانوا يفتشون الشعر ثم يضعون فيه (-دوا البرغوت-يعني مسحوق لقتل القمل ') اعطيتهم شعري وانا لا ادري ماذا افعل او لما المهم تقليدا لاترابي وشعري مازال مبللا ولم تكترت السيدة الممرضة الى نظافة شعري وبلله. تصوروا معي حالة السيدة الوالدة رحمها الله حين رجعت الى البيت لما اشتمت الرائحة الزكية ديال دوا البرغوت.....................؟؟؟؟؟
مسكينة والله ههههههههههههههههههههههههههههههههه
صاحبتني في الغد الى الادارة كملو من راسكم..................