 |
حتى لا نحاول تغطية الشمس بالغربال لا ننسى ان هناك منا ( سامحهم الله ) من تجده منعدم المردودية داخل الفصل و بالدروس الإضافية يصير شخصا اخر ( منهى الانضباط - القدرة على ايصال المفاهيم للمتعلمين ....)
اضافة الى ان هناك من يجبر تلاميذه على اخد دروس اضافية لديه ان هم ارادوا معدلات جيدة .... و البقية تأتي |
|
قول صحيح،والدليل نقط المراقبة المستمرة،التي تمنح جزافا وحسب المزاج،ولو تم البحث عن الفروض او مراجعة تصحيحها ،لانفجرت القنبلة،وفي احسن احوال التستر تجد ان التلاميذ المجبرين على اخذ الساعات الاضافية تقدم لهم تمارين الفروض خلال هذه الساعات وتصحح معهم الى ان يتمكنوا من الاجابة عليها ثم تقدم في الفصل ليبرزوا على اهم استفادوا من الساعات وهم فارغون.تحضرني الان قصة ام فرضت على ابنتها اخذ ساعات اضافية لى يد استاذها وبعده تاخذساعات في نفس المادة عند اخر لايدرسها،ولما سئلت لماذا هذا التبذير ؟اجابت ان الساعات عند الاستاذ من اجل المعدل المرتفع وليس من اجل المعرفة والتعلم،ام الساعات عند الاخر البعيد عن مؤسسة ابنها فهي من اجل التمكن من المادة،لانها متاكدة من ان استاذ ابنتها لايقدم معرفة للتلاميذ سواء داخل القسم او خلال الساعات الاضافية وانما همه المال فقط.
المواضيع المتشابهه
