ضبط حالة تعاطي للحشيش داخل ساحة ثانوية تأهيلة.

[education]

وما خفي اعظم؟؟؟؟

[الضوء الأحمر]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة abou noha لنفترض جدلا أن قولك صحيح ولتكن أخي صريحا مع أعضاء المنتدى هل التلميذ مدمن أم مروج؟ وهل هي أول حالة بالمؤسسة؟ وهل التلميذ من العناصر الشاغبة؟ بعد الإجابة يمكن الحكم على تصرف الإدارة والا فسنظلم الطرفين بانجيازنا لأحدهما. اللهم نبهنا إلى عيوبنا

كلام جميل يا أستاذ, وأنا متفق معك مئة بالمئة.

أولا, التلميذ لا هو مدمن ولا مروج, إنه تصرف طائش لا غير.
ثانيا, الحالة هي الأولى من نوعها داخل أسوار المؤسسة.
ثالتا, لو كان التلميذ من العناصر المشاغبة لما حضى بتعاطفعي معه, التلميذ لن أقول أنه منضبط في عمله, لكنه ليس بالمشاغب.

افترض جدلا أنا أجوبتي صحيحة, ما رأيك في تصرف الإدارة ؟

أنتظر أجوبتكم.... ودمتم في أمان الله.

[الاطلسي.]

ضبط الحالات شيء جميل ، لكن أقترح مناقشة حالات الإدمان ، لأن المدمن إنسان مريض و يحتاج إلى علاج ، و أظن أن المغرب أصبح يتوفر على أربعة مراكز للعلاج على الصعيد الوطني ، لهذا يجب مناقشة الظواهر المطروحة بعيدا عن المقاربة الأمنية ، و تفعيل النظرة التربوية .
مجرد رأي

[الضوء الأحمر]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبد الرزاق عزوني ضبط الحالات شيء جميل مجرد رأي

نعم ضبط الحالات شيئ رائع

[أبو آية99]

الأخ الضوء الأحمر بحكم عملي كاداري وبحكم تجربتي المتواضعة أرى أن ما قامت به الإدارة خطا فادح لأننا نعمل بوزارة التربية والتعليم يعني التربية أولا أما التعليم فهو في المرتبة الثانية . كما أن للمؤسسات التربوية قانون داخلي وجد لمثل هذه الحالات وغيرها. لمذا لم تستدع الإدارة ولي التلميذ كاجراء اولي؟