الدفاتر...نعمة أم نقمة ؟

[أبولمياء]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة smous11 انه من العار ان نلبس التهمة لحاملي العلم و المعرفة اصحاب العقول النيرة بالاتكالية و الانتهازية وخصوصا في الميدان التربوي الذي يعتمدة على تبادل الخبرات وتطويرها فكل من بدل نجهود لاعداد وثيقة ما او جذاذة فيستحق التشجيع ودعم الاستمرارية في ذلك وكل من يبحث عن وثيقة او جذاذة فان ذلك مبادرة اولى للبحث و الاستفادة من اعمال الاخرين وتقييمها من اجل الانتاجية و الابتكار لا من اجل الاتكالية كما تقول اخي ابو لمياء فكل مدرس يبحث عن الجديد سواء من حيث الشكل او المظمون وخاصة في زمن المعلوميات هذا

أولا أخي نحن لانلبس التهمة لأي كان ...كما أن تنزيهك المطلق ل "حاملي العلم والمعرفة" يتسم بنوع من المبالغة كما يعتبر جهلا أو بالأحرى تجاهلا للواقع التعليمي الذي نعيشه جميعا، واعلم أخي أن طرحنا للموضوع نابع من غيرتنا على هذا الواقع ،كما أنها محاولة منا لحشد الهمم وحث الزملاء الأعزاء على استحضار روح المسؤولية التي نريد أن نتحلى بها جميعا ،حتى نتمكن من رفع التحدي الذي يواجهنا للمساهمة في النهوض بمستوى الانسان المغربي الذي أصبح ،بعلم منه أو بدون،ممن ينطبق عليهم المثل القائل "يتعشى مع الذئب ويبكي مع السارح" أما فيما يخص تبادل الخبرات فأنا لا أرى أي استفادة من الاطلاع على جذاذة تعتبر نسخة طبق الاصل للمرجع الذي وضعته الوزارة ...كما أرجو أخي أن أكون مخطئا،وأن يكون جميع "حاملي العلم والمعرفة" كما قلت في مشاركتك...ولو أني أستبعد ذلك.

[عمر الشرقاوي]

شكرا للأخ أبو لمياء على إثارتك للموضوع الهام الذي يحتاج إلى وقفة تأملية يحكمها العقل والمنطق عوض التعاطف ولو في الباطل. إن عرض جدادات مستنسخة من الكتاب المدرسي وعرضها لوجه الله، أرى فعلا أها تكرس الاتكالية والتكاسل ، ــ أقول لدى البعض ــ فتهييء جدادة يعني تهييئا دهنيا ، يعني استحضار مقومات ، يعني تمثل مستوى المتعلمين ، يعني تغيير نص والإتيان بآخر يناسب مستوى المتعلمين وواقعهم فالكتاب المدرسي ليس كتابا منزلا لأستنسخ كل ماجاء فيه .هكذا تبدو لي الأمور ،وإذا كنت على خطأ فقوموني.....

[najma62]

حوالي 20 سنة وانا في التعليم ولم اعرف فائدة الجدادات في العملية التربوية هل من يتوفر عليها فهو مدرس مخلص ومن لايتوفر عليها فهو السبب في تاخر التعليم ببلادنا بالله عليكم اما زلتم تؤمنون بالعلم في الكراس هل بالتوزيع السنوي والشهري ندرس فصلا به 50تلميد انك يا ابو لمياء لابد ان تكون مفتش تحب ان تصطاد المدرس الدي يكون بجدادة ناقصة وبانتشار الجدادات بالمنتدى فريستك اصبحت صعبة ان تعليمنا لم يتاخر سوى بهده الافكار القديمة نحن في عصر التكنولجيا فلا بد ان نستفيد منها قدر الامكان

[أبولمياء]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة najma62 حوالي 20 سنة وانا في التعليم ولم اعرف فائدة الجدادات في العملية التربوية هل من يتوفر عليها فهو مدرس مخلص ومن لايتوفر عليها فهو السبب في تاخر التعليم ببلادنا بالله عليكم اما زلتم تؤمنون بالعلم في الكراس هل بالتوزيع السنوي والشهري ندرس فصلا به 50تلميد انك يا ابو لمياء لابد ان تكون مفتش تحب ان تصطاد المدرس الدي يكون بجدادة ناقصة وبانتشار الجدادات بالمنتدى فريستك اصبحت صعبة ان تعليمنا لم يتاخر سوى بهده الافكار القديمة نحن في عصر التكنولجيا فلا بد ان نستفيد منها قدر الامكان

من خلال الرد "الموقر "يبدو أن الأخت ممن يدخلون الى المنتدى فقط من أجل الحصول على جذاذة ناقصة حتى تزين بها المكتب ثم تخرج "لكروشي "وتبدأفي اتمام معطف الشتاء لابنها الصغير..ان تحاملك علي بهذه الطريقة ووصفك اياي بالمتأخر صاحب الأفكارالقديمة ليؤكد ما قيل ويقال عن نقصان عقل المدرس مع مرور سنوات معاشرته للأطفال فما بالك بالأخت التي قضت أكثر من20سنة في الميدان حسب قولها .
كما أقول للأخت أن الاستفادة من عصر التكنولوجيا تحتم علينا أن نساهم بآراء وأفكاروتجارب في المستوى من خلال مشاركتنا في مناقشة موضوع ما بالمنتديات حتى نفيد ونستفيد ونقدم كل ما من شأنه أن يعيننا في حياتنا العملية وحتى اليومية .أما الاقتصار على البحث عن الجذاذات فذلك قمة التخلف لأن الذي يفعل ذلك لا يهمه سوى الظهور أمام المفتشين بمظهر المتفاني في عمله وهو في الحقيقة شخص وصولي وانتهازي لا يفكر الا في مصلحته الشخصية،وهذا يؤكد أنه انسان أجوف جاهل رغم انتسابه الى مجموعة المتنورين.
وفي الاخير أقول أنني أحس بالمرارة والحسرة علينا وأنا أقرأمثل هذه الردود ،لأني كنت أنتظر مناقشة صريحة وصادقة لا أن أتلقى السباب والشتائم كما لو أني طرحت موضوعي أمام"رباعة ديال البياعة والشراية"وليس أمام فئة تعتبر من خيرة أبناء هذا الوطن.

[أبولمياء]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشرقاوي59 شكرا للأخ أبو لمياء على إثارتك للموضوع الهام الذي يحتاج إلى وقفة تأملية يحكمها العقل والمنطق عوض التعاطف ولو في الباطل. إن عرض جدادات مستنسخة من الكتاب المدرسي وعرضها لوجه الله، أرى فعلا أها تكرس الاتكالية والتكاسل ، ــ أقول لدى البعض ــ فتهييء جدادة يعني تهييئا دهنيا ، يعني استحضار مقومات ، يعني تمثل مستوى المتعلمين ، يعني تغيير نص والإتيان بآخر يناسب مستوى المتعلمين وواقعهم فالكتاب المدرسي ليس كتابا منزلا لأستنسخ كل ماجاء فيه .هكذا تبدو لي الأمور ،وإذا كنت على خطأ فقوموني.....

أشكر الأخ الشرقاوي على التفاعل الايجابي والصريح مع الموضوع وأقول لك أخي أكثر الله من أمثالك في هذا الوطن