استفتاء حول المخطط الاستعجالي لاصلاح التعليم

[خليل أبو اكرام]

شكرا لجميع الأخوة المتفاعلين مع الموضوع ، ويبدو أن الحالة المزرية التي يعيشها حقل التعليم العمومي ، لا تقتصر على منطقة دون أخرى ،فالكل يشهد أن الدخول المدرسي لهذه السنة هو الأسوء على الاطلاق ، ولا يستطيع أحد اتباث العكس . اذن فما هي الاسباب وراء هذا التراجع ، وهل هو متعمد ، واذا كان كذلك ، فمن له المصلحة في هذا التخريب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[خليل أبو اكرام]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة benamri في الحقيقة أصبحنـــــا نسير من الأسوء الى الأسوء،البرنامج الاستعجالي لم نلمسه قط،الشيء الجديد هي المحسوبية والزبونية وشراء الأشخاص من طرف كل النقابات مقابل تكليف او نوم مبكر،والضحية يبقى التلميد والمدرس الشريف العفيف .

ان المحسوبية والزبونية ووقوف بعض النقابيين أمام باب النيابة لعرض خدماتهم مقابلة بطاقة الانخراط ، سمة تعيشها أيضا نيابة سطات التي تحولت الى سوق مفتوح .بدلاليه و سماسرته و بائعيه الكبار و الصغار .

[خليل أبو اكرام]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو العلاء خطة استعجالية عقيمة، بل و تسير بسياستنا التعليمية إلى السكتة القلبية. تناقض في كل شيء و كأن الواقع من عالم و هم من عالم آخر، تحدثوا عن إصلاح المؤسسات و العناية بالبنية التحتية، وتحدثوا عن محاربة الهدر المدرسي، و تحدثوا عن محاربة الاكتظاظ، و ... !! أين نحن من كل هذه الشعارات؟ لم نعد نسير من قبل وزارة و حكومة مسؤولة بل نسير بشعارات انخابية فارغة

و ما أكثر المذكرات التي نوقعها قصد الاطلاع ولا نرى منها الا الورقة التي وقعنا .

[خليل أبو اكرام]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة khalid_agadir شكرا جزيلا لكم أخي الفاضل أبو اكرام على طرحكم لهذا الموضوع القيم صراحة لم ألا حظ اي جديد بخصوص الدخول المرسي لهذا العام وبخصوص"خطتهم الارتجالية " في نيابة تزنيت التي أعمل بها .بل ولدي احساس أن الأوضاع قد تتفاقم وتعليمنا المريض أصلا مهدد بالسكتة القلبية في أي لحظة.

شكرا أخي الكريم على تفاعلك مع الموضوع

[خليل أبو اكرام]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهدي ابو هبة انه بالفعل مخطط يسير في الاتجاه المعاكس.لانه بكل بساطة جاء من كوكب اخر اهله لا يعرفون ما يقع على الارض.جاء غريبا وسيرحل غريبا كما فعل من جاء قبله(الميثاق والمشروع و جيني والشراكة....) مصطلحات ستنسى كما نسيت قبلها(التعريب التوحيد التعميم والمغربة).

كان من المفروض استشارة العنصر الاساسي في العملية التعليمية ، وهو الأستاذ لانه الخبير بالحقل الذي يعمل فيه ، وابعاده ينم على غرض في نفس يعقوب ـــــ