شغيلة التعليم المدرسي بين الانتهازية و الاسترزاق النضالي

[موح موح]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة morabbi يقول المثل المغربي " حتى واحد مكيهرب من دار العرس" فلو كانت النقابات التي يطلق عليها " الأكثر ثمثيلية" تهتم حقا بشؤون منخرطيها و همومهم ما تركوها للبحث عن إطار جديد سواء كان يمينيا أو يساريا، إسلاميا أو ملحدا... فلو كنا في المريخ و لا نعلم حقيقة متزعمي هذه النفايات عفوا النقابات الأكثر تمثيلية لصدقنا كلامك المطول كما كان يصدقه البعض أيام زمان ... أيام الشعارات الرنانة التي ما أن تول مبنكروها المناصب و الكراسي حتى تنكروا لها بل يعملون و "يناضلون" ضد من سولت له نفسه تكرارها اليوم و لو للاسغلال ... تحياتي

تحية للأخ asamr على مقاله القيم، والذي جاءبمجموعة من الأفكار النيرة. بالفعل لقد وضعت الأصبع على الجرح، وتحليلك للوضعيةالتي يتخبط فيها الوضع التعليمي كان علميا ودقيقا. وكان موثقا، وبالحجة والدليل. كان تحليلا ملموسا لواقع ملموس...لكن لا بأس من بعض الإضافات.
النقابة المستقلةسوقت مجموعة من الأوهام والأحلام والمغالطات.فهم يزعمون:
1- أن شغيلة الابتدائي غير ممثلة داخل النقابات"التقليدية"(كما يسمونها). والواقع يؤكدعكس ذلك تماما. فأغلب الأجهزة يسيرها معلمون بجدارة واستحقاق!
2- أن هذه النقابة الجديدة مستقلةعن الأحزاب السياسية! رغم أن كل متتبع للحقل السياسي والنقابي الوطني يلحظ بجلاءاليد الخفية لتيار داخل الحزب الاشتراكي الموحد في ظهور هذه النقابة.
3- خرافة البديل النقابي سرعان ماتهاوت بعد مغازلة المنظمة الديمقراطية للشغل، وبعد الدعوة الأخيرة للوحدة النضالية!
4- أن النقابات الأكثر تمثيلية باعتواشترت و... وأن النظام الأساسي لسنة 2003 كان تراجعا من قبل هذه النقابات! وأنهيجب إلغاءه جملة وتفصيلا! رغم أن كل العاملين بقطاع التعليم يشهدون أنه يحمل مكاسبكانت إلى عهد قريب من المستحيلات!
5- أن النقابة المستقلة ستقعد الدنيا إن ثم اقتطاع أيام الإضراباتالمتتالية التي خاضتها! مرت الاقتطاعات بسلام وسكتت المستقلة عن الكلامالمباح!
6- المنتسبينلهذه النقابة الفئوية، في كل تدخلاتهم، يعلقون فشلهم على النقابات الأخرى متناسينأنهم بديل نقابي! هذا إن لم يكن لكلمة بديل معنى أخر لازلنا نجهله!

[موح موح]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ichodades اخي الواقع النقابي اصبح واضحا للجميع وانتهى زمن الشعارات والخطابات على الابرياء لدغدغة العواطف لجرهم الى صناديق الاقتراع وكفى لان الهدف الاساسي هو الكرسي وليس حقوق وهموم الشغيلة .ثم تمرير الاتفاقيات والمراسيم كانت بمباركة المركزيات التي تمدح في مقالك هذا منذ 13فيراير 2003الى اليوم وهي السبب الرئيسي في المعاناة والياس .واذا كنت من المستفيدين من الامتيازات الموزعة خلال فترة التحالف مع الباطرونا في اطار السلم الاجتماعي وتحولت الى محامي الوزارة ضد مطالب المتضررين اقول لك ان الاسرة التعليمية تفهم جيدا خبايا واهداف المقالات المسمومة ولن تصبح من جديد ارقام ولا مبالغ مالية ولا اصوات ولا جيوش الشوارع كاوراق قوة وضغط انتهى زمن التلاعب بالعواطف لاغراض سياسوية والكراسي في مجلس المستشارين باسم الاسرة التعليمية .انت تخفي ان المركزيات اصبحت طرف وفاعل اجتماعي مع حكومة التناوب وحكومة الانتقال ولكم الشرف الحوار مع الباطرونا للبحث عن مصالحه بعد هجرة القواعد العمالية بحثا عن ملاد للدفاع عنها وحماية حقوقها .واذا كانت الترقية الاستثنائية عبثا بعد وصول سقف الانتظار 7سنوات فانت تملك الجرأة الكافية للوقوف ضد الاسرة التعليمية وتدعوها للانتحار باتباع نصائحك الهدامة

تحية للأخ asamr على مقاله القيم، والذي جاءبمجموعة من الأفكار النيرة. بالفعل لقد وضعت الأصبع على الجرح، وتحليلك للوضعيةالتي يتخبط فيها الوضع التعليمي كان علميا ودقيقا. وكان موثقا، وبالحجة والدليل. كان تحليلا ملموسا لواقع ملموس...لكن لا بأس من بعض الإضافات.
النقابة المستقلةسوقت مجموعة من الأوهام والأحلام والمغالطات.فهم يزعمون:
1- أن شغيلة الابتدائي غير ممثلة داخل النقابات"التقليدية"(كما يسمونها). والواقع يؤكدعكس ذلك تماما. فأغلب الأجهزة يسيرها معلمون بجدارة واستحقاق!
2- أن هذه النقابة الجديدة مستقلةعن الأحزاب السياسية! رغم أن كل متتبع للحقل السياسي والنقابي الوطني يلحظ بجلاءاليد الخفية لتيار داخل الحزب الاشتراكي الموحد في ظهور هذه النقابة.
3- خرافة البديل النقابي سرعان ماتهاوت بعد مغازلة المنظمة الديمقراطية للشغل، وبعد الدعوة الأخيرة للوحدة النضالية!
4- أن النقابات الأكثر تمثيلية باعتواشترت و... وأن النظام الأساسي لسنة 2003 كان تراجعا من قبل هذه النقابات! وأنهيجب إلغاءه جملة وتفصيلا! رغم أن كل العاملين بقطاع التعليم يشهدون أنه يحمل مكاسبكانت إلى عهد قريب من المستحيلات!
5- أن النقابة المستقلة ستقعد الدنيا إن ثم اقتطاع أيام الإضراباتالمتتالية التي خاضتها! مرت الاقتطاعات بسلام وسكتت المستقلة عن الكلامالمباح!
6- المنتسبينلهذه النقابة الفئوية، في كل تدخلاتهم، يعلقون فشلهم على النقابات الأخرى متناسينأنهم بديل نقابي! هذا إن لم يكن لكلمة بديل معنى أخر لازلنا نجهله!

[فريدي]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة موح موح تحية للأخ asamr على مقاله القيم، والذي جاءبمجموعة من الأفكار النيرة. بالفعل لقد وضعت الأصبع على الجرح، وتحليلك للوضعيةالتي يتخبط فيها الوضع التعليمي كان علميا ودقيقا. وكان موثقا، وبالحجة والدليل. كان تحليلا ملموسا لواقع ملموس...لكن لا بأس من بعض الإضافات. النقابة المستقلةسوقت مجموعة من الأوهام والأحلام والمغالطات. فهم يزعمون: 1- أن شغيلة الابتدائي غير ممثلة داخل النقابات"التقليدية"(كما يسمونها). والواقع يؤكدعكس ذلك تماما. فأغلب الأجهزة يسيرها معلمون بجدارة واستحقاق! 2- أن هذه النقابة الجديدة مستقلةعن الأحزاب السياسية! رغم أن كل متتبع للحقل السياسي والنقابي الوطني يلحظ بجلاءاليد الخفية لتيار داخل الحزب الاشتراكي الموحد في ظهور هذه النقابة. 3- خرافة البديل النقابي سرعان ماتهاوت بعد مغازلة المنظمة الديمقراطية للشغل، وبعد الدعوة الأخيرة للوحدة النضالية! 4- أن النقابات الأكثر تمثيلية باعتواشترت و... وأن النظام الأساسي لسنة 2003 كان تراجعا من قبل هذه النقابات! وأنهيجب إلغاءه جملة وتفصيلا! رغم أن كل العاملين بقطاع التعليم يشهدون أنه يحمل مكاسبكانت إلى عهد قريب من المستحيلات! 5- أن النقابة المستقلة ستقعد الدنيا إن ثم اقتطاع أيام الإضراباتالمتتالية التي خاضتها! مرت الاقتطاعات بسلام وسكتت المستقلة عن الكلامالمباح! 6- المنتسبينلهذه النقابة الفئوية، في كل تدخلاتهم، يعلقون فشلهم على النقابات الأخرى متناسينأنهم بديل نقابي! هذا إن لم يكن لكلمة بديل معنى أخر لازلنا نجهله!

النفايات وبمختلف الونها في ال8 سنوات الاخيرة ساهم في الرفع من فارق الاجر عكس ما كانت تدعيه . وساهمت في ظلم رجل التعليم في الترقية بتوقيعها على اتفاق منتصف الليل بالا**** على سقف الترقي في 3 سنوات .وساهمت في الرفع من البطالة بموافقتها على اجراء سدالخصاص واستنزاف رجل التعليم اجتماعيا وماديا بدل توظيف المعطلين . وهي الآن تدخل في لعبة التماطل في الحوار لربح الوقت وكأن المطالب غير واضحة. بالتالي ساهمت في بلقنة الشغيلة .اما ماحققته النقابات في السبعينات والثمانينات فبفضل نزاهة ومباديء مناضليها آنذاك.عكس انتهازيوا ووصوليوا اليوم فكفى من تغطية الشمس بالغربال.

[ابو فرح]

اين تظهر العلمية في كتاباتك وكم استغرقت من الوقت لجمع ما كتبت من البيانات والمقالات العلمي ايها الاستاد يتحري الموضوعية في ابداء الراي وفي التحليل والمناقشة بعيدا عن اتحداك او الانى التي في الغالب ما توصل صاحبها الى الغرور وانظر الى الردود وحوال ان تقوم با حصائها لتعرف الراي السديد فالواقع النقابي يفهمه العامل البسيط فكيف بالاحرى استادا على شاكلة الاستاد asmar

[ahmedwatani]

ادعو صاحب المقال الى التعقل والتفكير المعقلن للاعتراف بان النقابات التقليدية قد حصلت على الشيكات وباعت بها حقوق منتسبي المدرسة الابتدائية وهم الان يبحثون عن السلاليم العليا تحت مظلة الدفاع عن موظفي التعليم كافة فبعدما فازوا بالامتيازات وتربعوا الكراسي النقابية لسنوات ارادوا الفوز الكبير فكانت فرصة المغادرة الطوعية التي استفادوا منها كبيرهم وصغيرهم وخاصة ... لا داعي لذكرهم وقد تكون منهم.. فكر يا اخي فانت معلم ربما عانيت وربما لم تعاني مثلما عانى اصحاب السلاليم الدنيا الذين جاؤوك بالعز والكرامة...