مرة أخرى...الإضراب و الإقتطاع

[الاستاذ المجهول]

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شهرزاد كما وقع بالنسبة لإضراب 5 اكتوبر الدي قامت به ال saep ،اشعارات باقتطاع ترسلها النيابة الإقليمية بطاطا الى السادة الأساتذة الدين مارسوا حقهم الدستوري في الإضراب الدي دعت اليه كل النقابات باستثناء ال فدش و الجامعة الخرة للتعليم. النيابة عازمة على تكسير العمل النقابي ..... فهل سنتحدث في طاطا عن "موت النقابة" ام أن النقابات سترد بالصمود و التصعيد؟ هذا السؤال ستجيب عنه الأيام المقبلة.و ان غدا لناظره لقريب. "كرامة رجل التعليم فوق كل اعتبار"

من هذا المنبر العظيم أوجه اهتمامكم ان كرامة التعليم أذلت باهله فلا نتكلمي عن الكرامة ارجوك
لان النقابات في هذا العهد اصبحت تواجه بعضها البعض
فنجد ....
النقابة المستقلة التي أصبح البعض يزغرد لها .تغرد خارج السرب وتحاول ان تتكلم باسم المصلحة مع انها ليست مستقلة والجميع ممن يبحث ويتتبع الشأن المحلي يعرف هذا....
ونجد ان النقابة الفلانية حققت اضرابا ناجحا مع انها لا تستشير منخرطيها
ومنهم من يقول ان الاضراب يأتي من القاعدة وهذا امر في الخيال قد حقق
ما اريد ان اقول ان الاستاذ واع ولا يحتاج من يتولى اموره عنه
ومع ذلك
اتمنى ان ينخرط الجميع في العمل النقابي لماذا......
لكي يتم تصحيح التوجهات وبناء علاقات منظمة تحترم جميع الاطراف
اما بالنسبة للاضراب
فهو حاله غير طبيعية بالنسبة للسير العادي للعمل
وعندما يصل الحال الى اضرابات متكررة في الشهر الوحد فهذا لا يعقل
أين ذهبت الديبلوماسية والحوار الاجتماعي
قد يقول البعض ان لا اذان صاغية الا انه *اذا اردت ان تطاع فاطلب المستطاع*
اهناك أحد يوافقني الرأي

[omar512]

مشكورة أختي على المستجد.

اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاستاذ المجهول ومع ذلك اتمنى ان ينخرط الجميع في العمل النقابي لماذا...... لكي يتم تصحيح التوجهات وبناء علاقات منظمة تحترم جميع الاطراف اما بالنسبة للإضراب فهو حاله غير طبيعية بالنسبة للسير العادي للعمل وعندما يصل الحال الى اضرابات متكررة في الشهر الوحد فهذا لا يعقل أين ذهبت الديبلوماسية والحوار الاجتماعي . قد يقول البعض ان لا أذان صاغية إلا أنه *إذا أردت أن تطاع فاطلب المستطاع* أهناك أحد يوافقني الرأي ؟

مشكور على التفاعل الإيجابي ، مع مختلف مواضيع المنتدى.وألف مرحبا بك .
أما فيما يخص تساؤلك فأتفق معك على طول الخط فيما يخص ضرورة الانخراط في العمل النقابي لتصحيح ما به من اعتلالات و محاربة الانتهازية المنتشرة وسطه ، والأمر ليس بالهين ..
ولكن فيما يخص الإضراب فيبقى هو الخطوة التي يجب على النقابة أن تلجأ إليها عندما تستنفذ الإجراءات الأخرى من حوار وتفاوض وبيانات وغيرها ..
وبالنسبة لطاطا خصوصا فالمطالب أقل من المستطاع ، إذ كيف يعقل أن تستفيد نيابات مجاورة من التوقيت المستمر ويتم إقصاء هذه النيابة بمبررات واهية مثلا .
مع خالصى ودي .

[balh67]

مع الاسف نسبة هامة من أساتذة التعليم الابتدائي لايولون العمل النقابي أية أهمية رغم حقوقهم المهضومة أكثر من غيرهم.
فمثلا نلاحظ بعض الاساتذة لايستجيبون للاضراب رغم أن حقوقهم مهضومة أكثر من غيرهم. عكس آخرون ظروفهم نسبيا أحسن هم الذين يستجيبون. فلو أن أسرة أساتذة التعليم الابتدائي توحدت وراء اطار نقابي مخلص لحققوا مطالبهم العادلة بدون شك, لكن ذلك لن يتحقق إلا بالوعي وبالتضحية والابتعاد عن الأنانية.

[fombab]

ان ظاهرة الا ضرابات متجاوزة وخصوصا أنها تعرقل السير العادي للتمدرس ولا تراعي مصلحة المتعلمين .فعلى النقابات التعليمية ان تعيد النظر في اسلوبها النضالي واللجوء الى المقاربة التشاركية لحل مشاكل الشأن التربوي

[شهرزاد]

الكل يتحدث عن كون مصلحة المتعلم فوق كل اعتبار و ان الإضراب ليس في مصلحة المتعلم و ان التوقيت المستمر ليس في مصلحة المتعلم...و لو نزلتم الى مجموعة من المدارس لتبين لكم كيف ان النيابة و جمعيات الأباء في طاطا تراعي مصلحة المتعلم:على سبيل المثال مجموعة مدارس ايت ياسين ،ابواب الأقسام لا تقفل ،التلاميد يقضون حاجاتهم البيولوجية في ساحة المدرسة،الأقسام لا تتوفر و لو على مصباح واحد لدرجة ان بعد الخامسة يصبح الفصل مظلما،المطعم لا يراعي ابسط شروط الصحة و عندما تنتهي قنينة الغاز تتوقف الأكلات التي تطبخ فوق النار لتعوض بالمربى(وجبة الغداء)او السمك المعلب_ديال50ريال) لدرجة ان صاحب المحل الذي كان يزود المدرسة بقنينات الغاز توقف عن ذلك لأن النيابة لم تدفع له ثمن اربع قنينات مند سنتين... المدرسة بدون سور.المدرسة لا تتوفر على صنبور واحد للشرب ...اين اذن جمعية الأباء التي تطالب بحذف التوقيت المستمر و اين النيابة لتراعي مصلحة المتعلم في هذه الأمور...