ايديولوجيا الفصل

[nizar]

عمل غاية في الروعة، أما التعابير الموظفة فيه فذات شحنات دلالية تسبر عمق تناقضات الإديولوجيات المتعاقبة،داخل فصل يمكن اعتباره "العلبة السوداء" لما يدور خارج أسوار المدرسة...
مشكور على المشاركة،ننتظر مزيدا من اعمالك فأسلوبك ما شاء الله يشد القارئ ويجذبه جذبا يبدأ بالفضول وينتهي بنشوة السرد ...

[الزهراء]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته.
ما قرأت هنا يستحق أكثر من وقفة لإخراجه من حيزه الزمكاني وتحليله تحليلا مفصلا
فتلك السنوات السوداء التي كانت فيها الكلمة الحقة تعني عذاب محتم بأبشع الطرق
وأكثرها قذارة وحيوانية لا يمكن لتعويض بائس أن يمحي آثارها فمن قتل ومن فقد
من أعضائه الكثير كيف يمكن تعويضه وما يساويه التعويض المادي أمام الضرر
النفسي هل يمكن أن نعوض هذا الأخير لا وربي لا يمكن للنفس أن ترتاح من هول
ما مر بها...أخي قلمك يستحق المتابعة أتمنى أن أقف على جديدك قريبا.
دمت بود...تحياتي الهاربة من معتقل الصمت أتركها لك.

[عمر العلالي]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته:

العزيز ange gardien الأروع هو مرورك و الأحبة على هذه السطور ، مرور أعتز به
بارك الله بك
تحياتي:

[عمر العلالي]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته:

العزيز يحي ... نعم كما تفضلت لقد فرضت علينا ايديولوجيات كتعاقب الليل و النهار ... و لكننا لن نقبل أخي ان نكون و أبناءنا مجرد بيادق أو أوعية فارغة ... يشرفني مرورك
دمت في رعاية الله
تحياتي

[عمر العلالي]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته :
العزيز عادل الفقير يشرفني مرورك الكريم ... يدّعون الإصلاح و الحركة لمصلحة العملية التعليمية.....، و الحقيقة أنه ادعاء مردود عليهم لما تكتسيه تلك العمليات من سطحية و رسمية مفتعلة الإصلاح يجب أن يكون من العمق ... و إلا فلا ... مَا عُمّر الكليطة ما تعطي الكرموص
تحياتي: