:: دفاتري جديد ::
تاريخ التسجيل: 24 - 3 - 2008
المشاركات: 17
|
نشاط [ محبة الجنان ]
معدل تقييم المستوى:
0
|
|
02-01-2009, 19:15
المشاركة 479
السلام عليكم
و تحية للجميع
ان موضوع الشغب داخل القسم، موضوع شائك و الحديث فيه قد يطول بين الاسباب و تعقد الحلول، لكن ما يمكن الخلوص إليه في هذا الصدد هو أن الاستاذ بصفة عامة يعد " مايسترو " العملية التعليمية التعلمية ، فإذا كان الاستاذ متمكن من منهجية الدرس و مضمونه ، متسلحا بالثقة في النفس و الصبر و المرونة الكافية ، سيتمكن لا محالة من تحقيق اهدافه و مراميه. في نظري باعتبار خصوصية المادة و طبيعة محتواها ربما تكون استاذة التربية الاسرية أقدر على احتواء انفعالات المراهق و انزلاقاته. و عن تجربة فمفاتيح ضبط القسم و ملامح العلاقة مع التلميذ يحددها الاستاذ نفسة ، و من أهم الاجراءات التي اعتمدتها في تجاوز المحنة التي عشتها في السنة الاولى من تخرجي ، ما يلي:
- ضبط القسم يبدأ مند عملية تنظيم الصف خارج القاعة.
- الحزم و الصرامة منذ أول حصة ضروري
- وضع "قواعد القسم" و التي تكون بمثابة قواعد قانونية ، مخالفتها توجب العقاب - من المعنوي إلى المادي - و من الاحسن أن يشارك الطلبة في اقرار هذه القواعد .
- الالتزام بمعاقبة كل مخالف لهذه القواعد و خاصة في الحصص الاولى.
- المناوشات ضرورية أحيانا لكن المهم ، هو عدم مجابهتها بالصراخ ، بل بالصمت المعبر ، فالصراخ يفقد الطاقة و يثير الطلبة أكثر هههههههههههه
- مسألة المس باحترام الاستاذ تجابة بأقصي العقوبات ، و لا يمكن حتى التفكير في التسامح ، فالتسامح قد يولد تطاولا غير معروف العواقب.
- أن تعي الاستاذة أن التدريس و المدرسة ليست كل شيء في الحياة ، فهناك الحياة الخاصة و أشياء أخرى أكثر أهمية من قسم و شغب التلميذ " لماذا أخرق نفسي أكثر من اللازم في القسم" ههههههههههههه في النهاية هم طلبة و مراهقين ، هذا جيلهم و هذه مرحلتهم العمرية ......... فلنكن مرنين لن نغير العالم ههههههههههههههه
|