** بيداغوجية تسيير الأناشيد **
لتلقين الأناشيد يجب مراعاة ما يلي:
- الرغبة في تلقين النشيد
- اختيار النشيد المناسب
- اختيار المقام المناسب
- التمكن من النشيد لغويا
- التمكن من حركات الانطلاقة والإيقاع والتوقف والارتكاز على الزمن القوي بحركة اليد
- اختيار المكان المناسب والوقت المناسب
- الثقة بالنفس وعدم الخجل
- الوقفة السليمة
- عدم إثارة الانتباه بالملابس والحركات غير اللائقة
- البشاشة والتشويق
- مراعاة رغبة المستفيدين في الإنشاد
- التذكير بعلامات السكوت
- تلقين النشيد أولا بمقام منخفض وبعد ذلك بالمقام الخاص به.
طريقة التلقين:
- أداء النشيد كاملا بدون لحن
- شرح الكلمات الصعبة
- شرح موضوع النشيد
- تلفين الشطر الأول فالشطر الثاني ثم الجمع بينهما
- تلقين البيت الثاني ثم ربطه بالبيت الأول وهكذا إلى آخر النشيد
ملاحظة:
1- يجب الرجوع إلى البطاقة الفنية للنشيد
2- ضرورة النزول إلى مستوى الأطفال مع الاحتفاظ بالشخصية.
<H3 style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">بطاقة فنية</H3>
اسم النشيد:هوى وطنـي.
نوع النشيد: وطنـي (حماسي)
نص النشيد:
هوى وطـنـي فوق كل هوى جرى في عروقي مجرى دمي
وفـي مهجــتـي كبرياء الجدود بنــــــــــــــــــــــــاة العظائم من آدم
ونحن الشباب كبار المنى
تشاد الحياة على عزمنا
لنا علم خافق في السماء فدى لونه دمنــــــــا المهرق
تحف حواشيه والبنود قلوب لنا حوله تخفق
ونحن الشباب كبار المنى
تشاد الحياة على عزمنا
<H3 style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">بطاقة فنية</H3>
اسم النشيد:الله أكبر.
نوع النشيد : تعليمي ديني
نص النشيد:
الله أكبر (4) اللازمة
لحن كريم من السماء
يشع فيضا من النقاء
فمن دعاه لبى نداه
وراح يدعو وقد تطهر
اللازمة
الشمس تجري على مدار
والليل يسري مع النهار
والموج يطغى على البحار
والكل يدعو الله أكبر
اللازمة