كيف ادرس أدرس المستويات 1+2+3+4+5+6 مزدوجة - الصفحة 4 - منتديات دفاتر التربوية التعليمية المغربية
تسجيل جديد
أبرز العناوين



دفاتر أساتذة و تلاميذ التعليم الإبتدائي هذا الركن بدفاتر dafatir خاص بأساتذة و تلاميذ التعليم الإبتدائي تساؤلات، دروس، تمارين

أدوات الموضوع

mardi rabh
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 22 - 2 - 2008
المشاركات: 30

mardi rabh غير متواجد حالياً

نشاط [ mardi rabh ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 24-02-2009, 18:02 المشاركة 16   

يتكلمون عن المخطط الاستعجالي 2009 الى 2012 يريدون النهوض بالتعليم الى اي درجة من خلال هذه الوضعية؟ الله معاك انصحك ان تركز فقط على الرياضيات والقراءة والكتابة .فوق طاقتك لاتلام.


char.mesk
:: دفاتري جديد ::
الصورة الرمزية char.mesk

تاريخ التسجيل: 16 - 2 - 2008
السكن: أبي الجعد
المشاركات: 16

char.mesk غير متواجد حالياً

نشاط [ char.mesk ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 24-03-2009, 11:22 المشاركة 17   

السلام عليكم ورحمة الله
نصائح هامة لتدريس 1+2 3+4 5+6
هيئ برنامجا لتدريس 3 مستويات فقط 1+2 مستوى 3+4مستوى 5+6 مستوى وذلك بالتركيز على المواد الاساسية قراءة.كتابة.نحو.رياضيات.lecture.langue
اولا:قم بتهييئ فضاء القسم وذلك بتوفير سبورة ثانية في الخلف خاصة للمستوى 1+2
ثانيا:التركيز على المستوى الاول +الثالث+السادس بحكم التشابه بين 1و2 وكذا 3و4 ولان المستوى السادس متبوع بالامتحان
ثالثا : النقطة الاهم وهي معرفة مستوى التلاميذ بغية وضع برنامج يتماشى ومستواهم وعدم التركيز على مقرراتهم لانك تدرس مستوى -1+2+3+4+5+6- خاص يلزمه مقرر خاص.
رابعا:لاتخشى اي زائر او مراقب مهما كان مستواه لانه لو وضع في نفس الموقف ،ما كان يفعل ما تقوم به.
خامسا: كن صبورا وأحسن للاطفال الابرياء الذين لاذنب لهم في هذه الحالة،إن الله لايضيع اجر من أحسن عملا.

هذه مجموعة من النقط التي اركز عليها في تدريس 6 مستويات + التعليم الاولي مجموع التلاميذ 16تلميذا للسنة الثانية على التوالي.
خلال هذه السنة وبحكم الصمعة الطيبة زارتني مجموعة من الشخصيات في مقدمتها النائب الاقليميرئيس مصلحة الموارد البشرية السيد القائد رئيس الجماعةالسادة مفتشي المقاطعة جمعيات تهتم بالطفل.....


بن.عبد
:: دفاتري بارز ::


تاريخ التسجيل: 19 - 11 - 2008
المشاركات: 103

بن.عبد غير متواجد حالياً

نشاط [ بن.عبد ]
معدل تقييم المستوى: 224
افتراضي
قديم 25-03-2009, 06:14 المشاركة 18   

لا احد يماري ان تدريس جميع المستويات يضعنا امام صعوبات وتحديات جمة.لكن بالعزيمة والتفاني لابداننصل الى نتائج مرضية..وهنا اظن ان التقويم التشخيصي يكتسي اهمية بالغة,ومن تمة يتم التخطيط للعملية التعلمية انطلاقا من خصوصيات المتعمين..والله المستعان..


M.E.K
:: دفاتري جديد ::

تاريخ التسجيل: 16 - 3 - 2008
المشاركات: 67

M.E.K غير متواجد حالياً

نشاط [ M.E.K ]
معدل تقييم المستوى: 0
افتراضي
قديم 29-03-2009, 16:18 المشاركة 19   

تقصد كيف تدرس مدرسة بكاملها؟
كان الله في عونك


fatine12
:: دفاتري متميز ::

الصورة الرمزية fatine12

تاريخ التسجيل: 3 - 9 - 2008
المشاركات: 242

fatine12 غير متواجد حالياً

نشاط [ fatine12 ]
معدل تقييم المستوى: 241
افتراضي
قديم 29-03-2009, 16:32 المشاركة 20   

هذه هي نتيجة التسيير العشوائي للوزارة , و سياسة التقشف و الموظفين الأشباح. عن اي جودة يتحدثون عندما يصبح المدرس الواحد مسؤولا عن فرعية بكاملها و أي تعليم هذا؟؟ هذا يسمى العبث و الضحك على أولاد الشعب و تكليف الأستاذ بما لا يتحمله. أخي أنصحك كما فعل أحد الأخوة بالتركيز على المستوى الأول و السادس و الصبر فالذنب ليس ذنبك و لست مسؤولا عن ضعف التلاميذ في هذه الحالة.
كان الله في عونك و عون كل من هم في وضعك

إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
لدرس, مزدوجة, المستويات, ادرس, كيف

« مساعدة في الصرف والتحويل | التوازيع السنوية للمستويين الأول و الثاني »

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
طريقة عمل وردة مزدوجة لعلب الهدايا الرواية الديكور و الأعمال اليدوية 3 25-06-2009 12:04
احرص ألا يفوتك هذا الكنز oznzir دفاتر المواضيع العامة والشاملة 0 20-04-2009 00:09
هذه طبيعة اليهود يسعون بكل الوسائل لنشر الفساد و الدمار .اللهم اخرس السنتهم و شلهم واحة الامل دفاتر الأخبار الوطنية والعالمية 0 22-01-2009 23:49


الساعة الآن 22:36


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر © 1434- 2012 جميع المشاركات والمواضيع في منتدى دفاتر لا تعبر بالضرورة عن رأي إدارة المنتدى بل تمثل وجهة نظر كاتبها
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات دفاتر تربوية © 2007 - 2015 تصميم النور اونلاين لخدمات الويب المتكاملة