هل كانت النقابات منسجمة مع نفسها.......

[بولعلام]

من خلال الاطلاع على شبكة التقييم المهني، وفي مقدمته تشير الأستاذة عبيدة إلى أن النقابات الأكثر تمثيلية كانت شريكا في إصدار الشبكة، لكن وبعد وصول هذا الضيف الذي عده الكثير من رجال التعليم غير مرغوب فيه بل سارع البعض منهم إلى رفضه مطلقا قبل الإطلاع عليه، قامت هذه النقابات وعلى عكس ما جاء في الدليل تنادي برفض الشبكة، بل المناداة بوقفات احتجاجية........الأمر الذي يطرح أكثر من تساؤل:
- كيف نوفق بين مبادرة المشاركة في الإخراج،والعودة إلى الرفض والمقاطعة؟
-هل رفض الشبكة عمل موضوعي، يستند إلى معايير دقيقة، أم ان الأمر ارتبط بالخوف من سحب البساط من تحت الأقدام، ونحن مقبلون على انتخاب اللجان الثنائية في مايو المقبل؟
-أليس في الشبكة تفصيل دقيق من خلال مؤشرات عديدة تنصف رجل التعليم المجد، وتضع حدا للمزاجية والمحسوبية؟
-أليست الشبكة من خلال مؤشراتها دافعا لرجل التعليم نحو تطوير ممارسته وتحيينها؟
-أليس من الأفيد المناداة بتعديل بعض المؤشرات الضبابية أو حذفها عوض رفض الكل؟
-ألا يكون الدافع للرفض نفسيا كما العادة؟
................؟

[aahadi75]

انها حمى الانتخابات يا اخي التي تجعل البعض مستعدا لتغيير رأيه بين عشية وضحاها. انها حسابات مصالح شخصية لا تأخذ بعين الاعتبار مصالح القواعد.هذه القواعد التي لاتتبادرالى اذهان هؤلاء السماسرة الا عند الحاجة الى بيعها بطائق الانخراط او الاستعانة بها يوم عيد الشغل لرفع اللافتات والصدح بالشعارات الجوفاء.

[مراد الزكراوي]

الشبكة منطقية و رائعة من حيث المظهر.
لكن يبقى المشكل في مدى تطبيقها من طرف السادة المديرين و المفتشين.
موضوع متشعب يصعب الحسم فيه.
هناك من يرفض أي مشروع للتغيير كيفما كان نوعه.
و هناك من يستغل المشاكل لصعود السلاليم
و هناك من يتخذها فرصة لحملة انتخابية...

[hlal62]

التساؤل الذي يجب أن يطرح هو ماذا فعلت وزارتنا لحد الآن لجعل المدرس يستجيب لمواصفات الشبكة؟أين محاربة الاكتضاض؟أين تأهيل فضاء المؤسسات؟أين مشروع الملاءمة؟أين الميزانية المخصصة للخطة الاستعجالية ؟