احتجاج و استنكار التنقيط التعسفي لمدير م.م عين قرواش،نيابة سيدي قاسم

[المعمورى]

اخوانى المعدبين بالنقط المحصل عليها من طرف بعض المفتشين الدين طبقوا المدكرة بحدافيرها صبركم الله بما اصابكم
انا من المتخر جين سنة 1984 من المركزبالسلم8 حصلت على السلم9 سنة 1997 اخر نقطة 19 الترتيب فى لائحة الترقية بالاختيار14123 فى حين ان اخر له نفس الوضعيةالا انه يخضع لمفتش اخر فىنفس المنطقة ترتيبه فى اللائحة هو 8534
اتعرفون لمادا؟ لان مفتشى ترك لى 19 بينما الاخر منحت له 20 +20 من النائب+20من المدير=60 اما انا فقد منحت 19 من المفتش و20من المدير و19.5من النائب=58.5 بمعنى ان ضياعىل1.5تساوى ابتعادى عن هدا الاخر ب6000 فرصة
اعدرونى ان اثقلت عليكم الله ياخد الحق من المفتشين +النواب



=

[ichodades]

نعم من ساهم في قتل الظمير المهني .من ادخل الياس الى التعليم .اليست الوزارة والنقابات الموالية في زمن الشعارات البراقة.هم بعتقدون ان الشغيلة التعليمية محاجر تحت وصايتهم ففعلوا فعلتهم بدم بارد في مفاوظات 2003اد قرروا جعل التعليم الا بتدائي كبش فداء.مند هده الفترة تعرضت الابتدائي لوابل من المصطلحات.الجودة-الاسرة والمدرسة معا- السلوك المدني-اقول لهم كفى استحمار العقول.نريد فتح تحقيق في نتائج الامتحان المهني مند 2003الى اليوم من طرف لجنة محايدة شريفة ونزيهة لنرى فظائح الوزارة والنقابات الخمس.هل بهدا المستوى نبني المؤسسات ومستقبل الاجيال

[achrafbleu]

تحياتي لكل مناضلي منتديات دفاترr8و لا تتوانوا اخواني عن ردع متل هؤلاء المدراءو خدوا المشعل من قدمائنا حتى لا تغرق بنا السفينة فندهب سدى

[أوراق دفاتر]

اخواني المعلمين هونوا على انفسكم فقد تصابون بمرض خطير لا علاج له و لو ترقيت الى خارج خارج السلاليم
انا اقدر ما تحسون به من تظلم الرؤساء المباشرين لكن لا تنسوا ان لكم ابناء ان ضعتم ضاعوا فهونا على صحتكم لانني الاحظ ان الامور استفحلت الى درجة امكانية حدوث انهيار عصبي لا قدر الله
تحياتي لكم جميعا انسوا امر الترقي
احسن ترقية هي رضى اللهخ سبحانه و تعالى له الملك و له الحمد و هو الحميد الشكور

[gaou]

بداية أعلن تضامني مع المتضررين .
إنما صدمة " الشفافية " التي انتهجتها الوزارة بالكشف عن النقط الممنوحة، وهي بإقدامها على هذا السلوك صدرت الأزمة وغذت صراع الثلاثي " المدرس+ المدير + المفتش" لتنعم هي براحة البال.
إن الخطأ يكمن في معايير التنقيط المعتمدة والتي تفتقد إلى العلمية والموضوعية. فنقط المدير تتوزع على خمسة عناصر وهي : إنجاز الأعمال المرتبطة بالوظيفة 5/؟؟+ المردودية 5/؟؟+ السلوك المهني 5/؟؟+ القدرة على التنظيم 3 /؟؟ + البحث والابتكار 2/؟؟
إنها عناصر صعبة القياس بشكل علمي . فأية نقطة يمكن أن تعطى للمدرس حول السلوك المهني ؟؟؟؟؟ وهل هناك معيار لقياس هذا السلوك؟؟؟؟ وما الذي يمكن أن ينقط به مدير مدرسا في عنصر " البحث والابتكار" مع العلم أن مجال البحث منعدم، ولمن سيقدم هذا البحث ما دامت المؤسسة لا تعير اهتماما لا للبحوث التربوية والعروض وما شابه ذلك.....
إن الوزارة أيها الإخوة تصدر الأزمة الخاصة بالتنقيط. وعلينا المطالبة بمعايير علمية دقيقة قابلة للقياس، بدل خوض حرب ستتكرر كل سنة في مواقع أخرى.
وبالنسبة للإخوة المتضررين فإن كانوا متيقنين من أنهم يستحقون أكثر مما أعطاهم المدير ، فليطعنوا في هذا القرار الإداري في المحكمة الإدارية لأنها هي المختصة في هذا الشأن .